DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyt.2025.1709262
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41601503
تاريخ النشر: 2026-01-12
المؤلف: Omolola E. Adepoju وآخرون
الموضوع الرئيسي: استجابة الكوارث وإدارتها
نظرة عامة
تبحث الدراسة في تأثير تدريب الإسعافات الأولية للصحة النفسية (MHFA) على الأفراد المقيمين في مناطق معرضة للكوارث، مع التركيز بشكل خاص على ملاءمته وفائدته في تعزيز الدعم النفسي. أجريت الدراسة في هيوستن، تكساس، بين فبراير وسبتمبر 2025، وشملت مقابلات شبه منظمة مع المشاركين الذين أكملوا تدريب MHFA. كشفت النتائج أن الغالبية العظمى (63.6%) من المشاركين يعرفون شخصًا واجه تحديات نفسية في العام الماضي، وأكثر من 85% شاركوا في سلوكيات داعمة تتماشى مع الممارسات المستندة إلى الأدلة، مثل الاستماع النشط وتقديم الموارد.
حدد التحليل الموضوعي ثلاثة مواضيع رئيسية: (1) الوعي بالصراعات النفسية وأدوار المجتمع، (2) فهم الحواجز للوصول إلى موارد الرعاية النفسية، و(3) الفائدة المتصورة لتدريب MHFA في الاستعداد للكوارث. أفاد المشاركون أن التدريب حسّن بشكل كبير من معرفتهم وثقتهم وقدرتهم على مساعدة الآخرين في الأزمات النفسية. بشكل عام، تؤكد الدراسة على قيمة التدريب النفسي القائم على المجتمع في تعزيز المرونة بين الفئات المحرومة المتأثرة بالكوارث المتكررة.
مقدمة
تسلط المقدمة الضوء على المخاطر المتزايدة للصحة النفسية التي تواجهها المجتمعات المحرومة في المناطق المعرضة للكوارث، مع التأكيد بشكل خاص على الحاجة إلى دعم نفسي فعال خلال الطوارئ. يتم مناقشة مجموعة متنوعة من الأساليب القائمة على المجتمع، بما في ذلك إرشادات اللجنة الدائمة بين الوكالات (IASC) وتدريب الإسعافات الأولية للصحة النفسية (MHFA)، كأطر لتقديم الرعاية النفسية في الأزمات. يزود MHFA، بشكل خاص، غير المتخصصين بالمهارات اللازمة للتعرف على ودعم الأفراد الذين يواجهون تحديات نفسية، باستخدام إطار ALGEE، الذي يتضمن تقييم المخاطر، والاستماع، وتقديم الطمأنينة، وتشجيع المساعدة المهنية، وتعزيز الرعاية الذاتية.
تُبرز أهمية MHFA في سياق هيوستن، وهي منطقة حضرية متنوعة تواجه حواجز كبيرة للوصول إلى الرعاية النفسية، مثل اختلافات اللغة والوصمة. تزيد هشاشة المدينة تجاه الكوارث، مثل الأعاصير، من تفاقم القضايا النفسية، كما يتضح من الدراسات التي تظهر زيادة الضيق بين السكان المتأثرين بأضرار السكن خلال إعصار هارفي. تختتم المقدمة بالتأكيد على أهمية دمج الدعم النفسي في أنظمة الاستجابة للكوارث وتحدد هدف الدراسة لتقييم جدوى وقبول تدريب MHFA لتعزيز الصحة النفسية المجتمعية بين سكان هيوستن المتأثرين بالأحداث الجوية القاسية.
الطرق
في قسم الطرق، تسلط الدراسة الضوء على استراتيجيات التكيف التي استخدمها المشاركون الذين يواجهون تحديات نفسية، خاصة في غياب الدعم المهني. لجأ المشاركون بشكل أساسي إلى المعتقدات الروحية والدين، مؤكدين أن مشاركتهم النشطة في الممارسات الدينية عززت صحتهم النفسية بشكل كبير ووفرت مصدر دعم حاسم خلال الأزمات. أشاروا إلى أن الدين قدم لهم شعورًا بالأمان وسهولة الوصول، مما سمح لهم بالمشاركة في الصلاة والأنشطة الروحية من المنزل.
بالإضافة إلى ذلك، تكشف الدراسة أن المشاركين اعتمدوا بشكل كبير على شبكات الدعم العائلية والاجتماعية، حيث أعرب العديد منهم عن أن وجود العائلة والأصدقاء خلال أوقات الضيق كان له دور حاسم في تخفيف مشاعر الاكتئاب. أوضح أحد المشاركين هذا الشعور من خلال سرد كيف ساعد دعم العائلة خلال خسارة شخصية في تخفيف آلامهم النفسية. علاوة على ذلك، تم تحديد طرق الرعاية الذاتية البديلة، مثل قضاء الوقت في الطبيعة، والمشي، والانخراط في أنشطة بدنية مثل زومبا، كآليات تكيف مفيدة. يختتم القسم بالإشارة إلى تصورات المشاركين بشأن برنامج الإسعافات الأولية للصحة النفسية (MHFA)، بما في ذلك ملاءمته وتأثيره على المدى الطويل على المجتمعات المحرومة.
النتائج
يقدم قسم النتائج تفاصيل ديموغرافية عن المشاركين في الدراسة، كاشفًا أن 10 من 11 كانوا إناثًا، مع حوالي 55% يتحدثون الإنجليزية كلغتهم الأساسية وأكثر من 90% يعرفون أنفسهم كأشخاص من أصل أفريقي غير هيسباني أو هيسباني. تشير النتائج من استراتيجيات الدعم النفسي (MHSS) إلى أن 63.63% من المشاركين أفادوا بمعرفتهم لشخص واجه مشاكل نفسية في العام الماضي، وكان معظمهم من أفراد الأسرة (45.45%). شارك غالبية كبيرة (أكثر من 85%) في سلوكيات داعمة مثل الاستفسار عن إيذاء النفس، ومناقشة الخصوصية، وإظهار الاستماع النشط، ونقل الأمل. بالمقابل، أيد عدد أقل من المشاركين ردود فعل أقل بناءً، مثل محاولة حل المشكلات (14.3%) أو تقليل الوضع (57%).
كشف التحليل النوعي للمقابلات عن ثلاثة مواضيع رئيسية: (1) الوعي بالصراعات النفسية وتأثير المجتمع، (2) التحديات المتعلقة بالوصول إلى الموارد واستراتيجيات تحسين الاستخدام، و(3) ملاءمة وفعالية برنامج الإسعافات الأولية للصحة النفسية للفئات المحرومة. تلخص هذه المواضيع التجارب المشتركة للمشاركين، مع اقتباسات مختارة غير محددة الهوية توضح وجهات نظرهم، تم جمعها بموافقة بعد المقابلات التي أجريت 6-8 أسابيع بعد تدريب MHFA.
المناقشة
في هذا القسم، تناقش الدراسة توظيف وتقييم المشاركين من برامج تدريب الإسعافات الأولية للصحة النفسية (MHFA) في المجتمعات المحرومة في هيوستن، تكساس، التي أجريت بين فبراير وسبتمبر 2025. أكمل أحد عشر من أصل 42 مشاركًا مقابلات بعد التدريب 6-8 أسابيع بعد الدورة، مع التركيز على تصوراتهم حول الصحة النفسية، وفائدة تدريب MHFA، وتجاربهم في الوصول إلى موارد الصحة النفسية. تم تحليل البيانات النوعية باستخدام التحليل الموضوعي الانعكاسي، مما كشف عن موضوعين رئيسيين: الوعي بالصراعات النفسية وإمكانية الوصول إلى الموارد.
يسلط الموضوع الأول الضوء على فهم المشاركين المتطور للصحة النفسية، مؤكدًا أهميتها جنبًا إلى جنب مع الصحة البدنية. اعترف العديد من المشاركين بنقص المعرفة السابقة ولكنهم أعربوا عن تحول إيجابي في التصور بسبب التدريب. حددوا عوامل شخصية ومجتمعية مختلفة تؤثر على الصحة النفسية، بما في ذلك الوصمة، ودعم المجتمع، وتأثير الكوارث الأخيرة. يتناول الموضوع الثاني الندرة المتصورة لموارد الصحة النفسية في مجتمعاتهم، حيث أشار المشاركون إلى حواجز مثل عدم تلبية الاحتياجات الأساسية والخوف المرتبط بوضع الهجرة. على الرغم من هذه التحديات، نظر المشاركون عمومًا إلى برنامج MHFA بشكل إيجابي، معربين عن تقديرهم لملاءمته والثقة التي منحها لهم لدعم الآخرين الذين يواجهون أزمات نفسية. تضمنت الاقتراحات للتحسين تعزيز إمكانية الوصول من خلال خيارات اللغة وطرق التدريب الأكثر تفاعلية. بشكل عام، أفاد المشاركون باستخدام مستمر للاستراتيجيات التي تعلموها، مما يشير إلى تأثير إيجابي محتمل على المدى الطويل على مجتمعاتهم.
القيود
تقدم هذه الدراسة عدة قيود قد تؤثر على قابلية تعميم وملاءمة نتائجها. يحد حجم العينة الصغيرة من القدرة على استنتاج النتائج على مجتمعات أخرى معرضة للكوارث. بالإضافة إلى ذلك، قد يؤدي الاختيار الذاتي للمشاركين الطلاب في تدريب الإسعافات الأولية للصحة النفسية (MHFA) إلى إدخال تحيز في الاختيار، حيث من المحتمل أن يكون لدى هؤلاء الأفراد اهتمام مسبق بقضايا الصحة النفسية، مما قد يشوه النتائج مقارنة بالسكان الطلاب الأوسع.
علاوة على ذلك، تم إجراء المقابلات مع المشاركين 6-8 أسابيع بعد تدريب MHFA، مما يثير مخاوف بشأن القابلية الفورية للتطبيق والاحتفاظ بالاستراتيجيات التي تم تعلمها، حيث قد لا يكون التأثير طويل الأمد قد تحقق بالكامل في وقت المقابلات. يجب أن تتبنى الأبحاث المستقبلية نهجًا طوليًا لتقييم التأثيرات المستمرة لبرنامج MHFA على تصورات الصحة النفسية الفردية واستجابات المجتمع. أخيرًا، قد يكون الشكل الافتراضي للمقابلات قد أثر على ردود المشاركين، حيث قد يختلف مستوى الراحة مع أدوات الاتصالات عن بُعد، مما قد يؤثر على ثراء البيانات التي تم جمعها.
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyt.2025.1709262
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41601503
Publication Date: 2026-01-12
Author(s): Omolola E. Adepoju et al.
Primary Topic: Disaster Response and Management
Overview
The research investigates the impact of Mental Health First Aid (MHFA) training on individuals residing in disaster-prone areas, specifically focusing on its appropriateness and utility in enhancing mental health support. Conducted in Houston, Texas, between February and September 2025, the study involved semi-structured interviews with participants who had completed the MHFA training. The findings revealed that a significant majority (63.6%) of participants knew someone who faced mental health challenges in the past year, and over 85% engaged in supportive behaviors consistent with evidence-based practices, such as active listening and offering resources.
Thematic analysis identified three key themes: (1) awareness of mental health struggles and community roles, (2) understanding barriers to accessing mental healthcare resources, and (3) the perceived usefulness of MHFA training for disaster preparedness. Participants reported that the training significantly improved their knowledge, confidence, and ability to assist others in mental health crises. Overall, the study underscores the value of community-based mental health training in fostering resilience among underserved populations affected by recurrent disasters.
Introduction
The introduction highlights the heightened mental health risks faced by underserved communities in disaster-prone areas, particularly emphasizing the need for effective psychosocial support during emergencies. Various community-based approaches, including the Inter-Agency Standing Committee (IASC) guidelines and Mental Health First Aid (MHFA) training, are discussed as frameworks for delivering mental health care in crises. MHFA, in particular, equips laypeople with the skills to recognize and support individuals experiencing mental health challenges, using the ALGEE framework, which includes assessing risk, listening, providing reassurance, encouraging professional help, and promoting self-care.
The relevance of MHFA is underscored in the context of Houston, a diverse metropolitan area with significant barriers to mental health care access, such as language differences and stigma. The city’s vulnerability to disasters, like hurricanes, exacerbates mental health issues, as evidenced by studies showing increased distress among residents affected by housing damage during Hurricane Harvey. The introduction concludes by asserting the importance of integrating mental health support into disaster response systems and outlines the study’s aim to assess the feasibility and acceptability of MHFA training for enhancing community mental health among Houston residents impacted by extreme weather events.
Methods
In the section on methods, the research highlights the coping strategies employed by participants facing mental health challenges, particularly in the absence of professional support. Participants predominantly turned to spiritual beliefs and religion, emphasizing that their active involvement in religious practices significantly bolstered their mental health and provided a crucial source of support during crises. They noted that religion offered a sense of safety and accessibility, allowing them to engage in prayer and spiritual activities from home.
Additionally, the study reveals that participants relied heavily on familial and social support networks, with many expressing that the presence of family and friends during times of distress was instrumental in alleviating feelings of depression. One participant illustrated this sentiment by recounting how the support of family during a personal loss helped mitigate their mental anguish. Furthermore, alternative self-care methods, such as spending time in nature, walking, and engaging in physical activities like Zumba, were also identified as beneficial coping mechanisms. The section concludes with a mention of participants’ perceptions regarding the Mental Health First Aid (MHFA) program, including its relevance and long-term impact on underserved communities.
Results
The results section presents demographic details of the study participants, revealing that 10 out of 11 were female, with approximately 55% speaking English as their primary language and over 90% identifying as non-Hispanic Black or Hispanic. The findings from the Mental Health Supportive Strategies (MHSS) indicate that 63.63% of participants reported knowing someone who had experienced mental health issues in the past year, predominantly a family member (45.45%). A significant majority (over 85%) engaged in supportive behaviors such as inquiring about self-harm, discussing privacy, demonstrating active listening, and conveying hope. Conversely, fewer participants endorsed less constructive responses, such as attempting to solve problems (14.3%) or minimizing the situation (57%).
Qualitative analysis of the interviews revealed three key themes: (1) awareness of mental health struggles and community impact, (2) challenges related to resource access and strategies for improving uptake, and (3) the relevance and effectiveness of the mental health first aid program for underserved populations. These themes encapsulate the shared experiences of participants, with selected de-identified quotes illustrating their perspectives, collected with consent following the interviews conducted 6-8 weeks post-MHFA training.
Discussion
In this section, the research discusses the recruitment and evaluation of participants from Mental Health First Aid (MHFA) training programs in underserved communities in Houston, Texas, conducted between February and September 2025. Eleven out of 42 participants completed post-training interviews 6-8 weeks after the course, focusing on their perceptions of mental health, the utility of the MHFA training, and their experiences accessing mental health resources. The qualitative data were analyzed using reflexive thematic analysis, revealing two main themes: awareness of mental health struggles and resource accessibility.
The first theme highlights participants’ evolving understanding of mental health, emphasizing its importance alongside physical health. Many participants acknowledged a lack of prior knowledge but expressed a positive shift in perception due to the training. They identified various personal and societal factors affecting mental health, including stigma, community support, and the impact of recent disasters. The second theme addresses the perceived scarcity of mental health resources in their communities, with participants citing barriers such as unmet basic needs and fear related to immigration status. Despite these challenges, participants generally viewed the MHFA program positively, appreciating its relevance and the confidence it instilled in them to support others facing mental health crises. Suggestions for improvement included enhancing accessibility through language options and more interactive training methods. Overall, participants reported ongoing use of the strategies learned, indicating a potential long-term positive impact on their communities.
Limitations
This study presents several limitations that may affect the generalizability and applicability of its findings. The small sample size restricts the ability to extrapolate results to other disaster-prone communities. Additionally, the self-selection of student participants for the Mental Health First Aid (MHFA) training may introduce selection bias, as these individuals likely possess a pre-existing interest in mental health issues, potentially skewing the results compared to the broader student population.
Moreover, participants were interviewed 6-8 weeks post-MHFA training, raising concerns about the immediate applicability and retention of the strategies learned, as the long-term impact may not have been fully realized at the time of the interviews. Future research should adopt a longitudinal approach to evaluate the enduring effects of the MHFA program on individual mental health perceptions and community responses. Lastly, the virtual format of the interviews may have influenced participant responses, as comfort with telecommunication tools may vary, potentially affecting the richness of the data collected.