DOI: https://doi.org/10.1111/ijmr.12395
تاريخ النشر: 2025-03-30
المؤلف: Anastasia Kulichyova وآخرون
الموضوع الرئيسي: الابتكار وإدارة المعرفة
مقدمة
تتناول مقدمة هذه الورقة البحثية التحول الرقمي للمنظمات الكبيرة الراسخة (LEOs)، التي تواجه تحديات فريدة بسبب عملياتها التقليدية الواسعة والقصور المتأصل. بينما تم إيلاء الكثير من الاهتمام للإمكانات المدمرة للشركات الناشئة الرقمية، غالبًا ما يُنظر إلى LEOs على أنها عرضة للتعطيل، مما يستلزم فهمًا دقيقًا لعمليات تحولها الرقمي. يُعرف التحول الرقمي بأنه استغلال التقنيات الرقمية من أجل تغيير تنظيمي كبير، وهو الآن ضرورة استراتيجية حاسمة لـ LEOs للحفاظ على تنافسيتها في بيئة متطورة. تسلط الورقة الضوء على التوتر الذي تعاني منه LEOs بين الحاجة إلى الاستقرار والضرورة للتغيير، مما يبرز أهمية القدرات الديناميكية في التنقل في هذه البيئة المعقدة.
يقترح المؤلفون مراجعة أدبية منهجية (SLR) لاستكشاف التحديات التنظيمية التي تواجهها LEOs خلال التحول الرقمي من منظور القدرات الديناميكية. يحددون 123 مقالة ذات صلة، مصنفين البحث إلى أربعة مواضيع: الأداء، القيادة، الحوكمة، والبنية. تكشف النتائج أن الدراسات السابقة قد أغفلت إلى حد كبير التوتر بين الاستقرار والتغيير، مما يخلق معضلات محددة لـ LEOs. من خلال تجميع هذه الرؤى، تقدم الورقة إطارًا شاملاً لفهم كيفية تمكن LEOs من تفعيل التحول الرقمي مع معالجة المعضلات المتأصلة المرتبطة بتبني تقنيات جديدة. يهدف هذا الإطار إلى تقديم تداعيات عملية للمديرين في LEOs، مما يسهل نهجًا أكثر استراتيجية للتحول الرقمي وسط ممارساتهم التقليدية.
النتائج
تحدد الدراسة أربعة مجالات حاسمة ضرورية للتخطيط الاستراتيجي للتحول الرقمي في المنظمات التعليمية المحلية (LEOs): الأداء، القيادة، الحوكمة، والبنية التنظيمية. ظهرت هذه المجالات بشكل متسق طوال المراجعة الأدبية المنهجية (SLR) وهي محورية في فهم كيفية التعبير عن القدرات الديناميكية ضمن كل منطقة. تؤكد النتائج على أهمية هذه المجالات في تسهيل استراتيجيات التحول الرقمي الفعالة المصممة لتناسب السياق الفريد لـ LEOs. يتبع ذلك ملخص مفصل لتداعيات وتجليات القدرات الديناميكية ضمن كل مجال.
المناقشة
تسلط قسم المناقشة في الورقة البحثية الضوء على الحاجة إلى فهم دقيق للتحول الرقمي في المنظمات الكبيرة الراسخة (LEOs)، متناقضًا مع التركيز الحالي على الشركات الناشئة. يؤكد على أن LEOs غالبًا ما تواجه أنظمة تقليدية تعيق قدرتها على تبني تقنيات رقمية جديدة، على الرغم من الإمكانية للتحول السريع من خلال حلول منخفضة التكلفة مثل خدمات السحابة. تجادل الورقة بأن LEOs يمكن أن تستفيد من القدرات الديناميكية – تحديدًا، الاستشعار، والاستيلاء، وإعادة التشكيل – للتنقل في تعقيدات التحول الرقمي. يتضمن الاستشعار تحديد الفرص والتهديدات في المشهد الرقمي، بينما يركز الاستيلاء على الاستفادة من هذه الفرص من خلال ممارسات مرنة ونماذج أعمال مبتكرة. تتضمن إعادة التشكيل تعديل الهياكل التنظيمية والموارد للحفاظ على التنافسية.
كما يحدد المؤلفون الحواجز الكبيرة التي تواجهها LEOs في نشر هذه القدرات الديناميكية، بما في ذلك إدراك الإدارة والغموض المحيط بمفهوم القدرات الديناميكية نفسها. تدعو الورقة إلى مزيد من الاستكشاف حول كيفية تمكن LEOs من زراعة هذه القدرات بشكل فعال لتعزيز استراتيجيات تحولها الرقمي. من خلال اعتماد إطار يقوم بتفكيك القدرات الديناميكية إلى ثلاثة أبعاد، تهدف الدراسة إلى تقديم فهم شامل لكيفية موازنة LEOs بين الاستثمارات التكنولوجية الفورية والتحولات الثقافية طويلة الأمد اللازمة للتكيف الرقمي الناجح. يهدف هذا الإطار إلى توجيه الأبحاث والممارسات المستقبلية في مجال التحول الرقمي داخل المنظمات الكبيرة.
القيود
تتركز قيود هذه الدراسة بشكل أساسي حول نطاق ومنهجية المراجعة الأدبية. أولاً، تستند التحليلات إلى عدد محدود من الدراسات (N=123)، مقيدة بتوافر مقالات مراجعة الأقران المؤهلة. بينما كانت هذه العينة كافية لوضع نظرية حول أربع معضلات للتغيير التنظيمي، فإنها تشير إلى أن معضلات إضافية، مثل تلك المتعلقة بالانفتاح والأخلاقيات، قد تظهر في الأبحاث المستقبلية، لا سيما في السياقات التي تعيق فيها القيود السياسية التحول الرقمي.
ثانيًا، على الرغم من الجهود المبذولة للتخفيف من تحيز الذات من خلال مراجعات مستقلة من قبل ثلاثة مؤلفين باستخدام معايير محددة مسبقًا، لا يزال هناك احتمال لوجود تحيز في اختيار الدراسات. قد تتأثر المراجعة المنهجية أيضًا بتحيز اللغة، حيث تشمل فقط المقالات المنشورة باللغة الإنجليزية، مما قد يتسبب في تجاهل الأدبيات ذات الصلة في لغات أخرى. يتم الاعتراف بهذه القيود كأحد التحديات الشائعة في المراجعات المنهجية بسبب القيود العملية. أخيرًا، لا تتناول النتائج إمكانية الوصول إلى الموارد في سياق التحول الرقمي للمنظمات التعليمية المحلية (LEOs)، مما يبرز منطقة حاسمة للبحث المستقبلي لاستكشاف الظروف التي قد تختلف فيها إمكانية الوصول إلى الموارد.
DOI: https://doi.org/10.1111/ijmr.12395
Publication Date: 2025-03-30
Author(s): Anastasia Kulichyova et al.
Primary Topic: Innovation and Knowledge Management
Introduction
The introduction of this research paper addresses the digital transformation of large established organizations (LEOs), which face unique challenges due to their extensive legacy operations and inherent inertia. While much attention has been given to the disruptive potential of digital start-ups, LEOs are often perceived as vulnerable to disruption, necessitating a nuanced understanding of their digital transformation processes. Defined as leveraging digital technologies for significant organizational change, digital transformation is now a critical strategic imperative for LEOs to maintain competitiveness in an evolving landscape. The paper highlights the tension LEOs experience between the need for stability and the imperative for change, emphasizing the importance of dynamic capabilities in navigating this complex environment.
The authors propose a systematic literature review (SLR) to explore the organizational challenges LEOs face during digital transformation from the perspective of dynamic capabilities. They identify 123 relevant articles, categorizing the research into four themes: performance, leadership, governance, and structure. The findings reveal that previous studies have largely overlooked the tension between stability and change, which creates specific dilemmas for LEOs. By synthesizing these insights, the paper offers a comprehensive framework for understanding how LEOs can operationalize digital transformation while addressing the inherent dilemmas associated with adopting new technologies. This framework aims to provide practical implications for managers in LEOs, facilitating a more strategic approach to digital transformation amidst their traditional practices.
Results
The research identifies four critical domains essential for the strategic planning of digital transformation in Local Educational Organizations (LEOs): performance, leadership, governance, and organizational structure. These domains emerged consistently throughout the systematic literature review (SLR) and are pivotal in understanding how dynamic capabilities are expressed within each area. The findings underscore the importance of these domains in facilitating effective digital transformation strategies tailored to the unique context of LEOs. A detailed summary of the implications and manifestations of dynamic capabilities within each domain follows.
Discussion
The discussion section of the research paper highlights the need for a nuanced understanding of digital transformation in large established organizations (LEOs), contrasting the existing focus on start-ups. It emphasizes that LEOs often grapple with legacy systems that hinder their ability to adopt new digital technologies, despite the potential for rapid transformation through low-cost solutions like cloud services. The paper argues that LEOs can leverage dynamic capabilities—specifically, sensing, seizing, and reconfiguring—to navigate the complexities of digital transformation. Sensing involves identifying opportunities and threats in the digital landscape, while seizing focuses on capitalizing on these opportunities through agile practices and innovative business models. Reconfiguring entails adapting organizational structures and resources to sustain competitiveness.
The authors also identify significant barriers that LEOs face in deploying these dynamic capabilities, including management cognition and the ambiguity surrounding the concept of dynamic capabilities itself. The paper calls for further exploration into how LEOs can effectively cultivate these capabilities to enhance their digital transformation strategies. By adopting a framework that dissects dynamic capabilities into three dimensions, the research aims to provide a comprehensive understanding of how LEOs can balance immediate technological investments with long-term cultural transformations necessary for successful digital adaptation. This framework is intended to guide future research and practice in the field of digital transformation within large organizations.
Limitations
The limitations of this study are primarily centered around the scope and methodology of the literature review. Firstly, the analysis is based on a limited number of studies (N=123), constrained by the availability of eligible peer-reviewed articles. While this sample size was sufficient to theorize four dilemmas of organizational change, it suggests that additional dilemmas, such as those related to openness and ethics, may emerge in future research, particularly in contexts where political constraints hinder digital transformation.
Secondly, despite efforts to mitigate subjectivity bias through independent reviews by three authors using predefined criteria, the potential for bias in study selection remains. The systematic review may also be affected by language bias, as it exclusively includes articles published in English, potentially overlooking relevant literature in other languages. This limitation is acknowledged as a common challenge in systematic reviews due to practical constraints. Lastly, the findings do not address the accessibility of resources in the context of digital transformation for local educational organizations (LEOs), highlighting a critical area for future research to explore the conditions under which resource accessibility may vary.