DOI: https://doi.org/10.6026/973206300213843
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41623829
تاريخ النشر: 2025-10-31
المؤلف: Bhasara Kalpana Ramji وآخرون
الموضوع الرئيسي: العلاج بالفن والصحة النفسية
نظرة عامة
تحدد هذه القسم دور المعلومات الحيوية كمنصة للتواصل الأكاديمي ضمن مجالات البيولوجيا والطب الحيوي. ويؤكد على أهمية مراجعات الأقران والتحرير في ضمان جودة ونزاهة البيانات والمعلومات المشتركة. تُعرض آراء المؤلفين كمستقلة ولا تمثل بالضرورة وجهات نظر المعلومات الحيوية أو ناشرها، المعلومات الحيوية الطبية، التي تحافظ على موقف محايد. بالإضافة إلى ذلك، تتيح المنصة للمؤلفين تضمين تفاصيل انتمائهم الإقليمي، مما يعزز الشفافية في المساهمات الأكاديمية.
مقدمة
تسلط المقدمة الضوء على الضغوط الكبيرة التي يمكن أن تسببها المستشفيات والإجراءات الطبية للأطفال، خاصة بسبب البيئة غير المألوفة، والانفصال عن الوالدين، والخوف من الألم. لا تؤثر هذه الضغوط فقط على رفاهية الطفل الفورية، بل يمكن أن تؤدي أيضًا إلى مشاكل نفسية طويلة الأمد، بما في ذلك الصدمة الطبية وزيادة حساسية الألم في اللقاءات الطبية المستقبلية. من الضروري معالجة الألم والقلق الناتجين عن الإجراءات، وقد ظهرت التدخلات غير الدوائية، مثل العلاج بالفن، كاستراتيجيات فعالة تركز على الطفل للتخفيف من هذه التحديات.
يعمل العلاج بالفن، الذي يتضمن أنشطة إبداعية مثل الرسم والتلوين، كوسيلة لتشتيت الانتباه ومخرج عاطفي للأطفال، مما يجعله مناسبًا بشكل خاص لرعاية الأطفال بسبب سهولة الوصول إليه وملاءمته التنموية. أظهرت العديد من الدراسات فعالية التدخلات المعتمدة على الفن في تقليل الألم والقلق بين الفئات السكانية للأطفال، بما في ذلك تجربة عشوائية محكومة أظهرت انخفاضات كبيرة في الألم والقلق المرتبطين بعملية سحب الدم لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6-12 عامًا. على الرغم من النتائج الواعدة، لا تزال الأبحاث التي تركز بشكل خاص على تطبيق العلاج بالفن في السياقات الإجرائية الحادة محدودة. تهدف هذه الدراسة إلى سد هذه الفجوة من خلال تقييم تأثير جلسة علاج فني منظمة على الألم والقلق لدى الأطفال الذين يخضعون لإجراءات طبية غازية، وبالتالي تقديم رؤى قيمة في هذا المجال.
الطرق
استخدمت الدراسة تصميم مجموعة واحدة قبل الاختبار وبعده لتقييم تأثير العلاج بالفن في تخفيف الألم والقلق لدى الأطفال الذين يخضعون لإجراءات طبية غازية. تضمنت هذه المنهجية قياس مستويات الألم والقلق قبل وبعد التدخل، مما يسمح بمقارنة مباشرة للنتائج. تم إجراء البحث في وحدات الأطفال بمستشفى سنيه للأطفال ومستشفى كريشنا للأطفال، وكلاهما يقع في مهسانا، مما يوفر بيئة سريرية ذات صلة للتحقيق.
المناقشة
تحققت الدراسة من فعالية العلاج بالفن في تقليل الألم والقلق بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-12 عامًا والذين يخضعون لإجراءات طبية غازية. شارك ما مجموعه 41 طفلًا في جلسات علاج فني استمرت من 20 إلى 25 دقيقة، والتي عملت كوسيلة لتشتيت الانتباه ووسيلة للتعبير العاطفي. أظهرت النتائج انخفاضًا كبيرًا في متوسط درجات الألم من 8.90 إلى 5.22 ودرجات القلق من 9.24 إلى 5.27، مع انخفاض مستويات الألم والقلق الشديد من 97.6% و90.2% إلى 12.2% و26.8%، على التوالي. تتماشى هذه النتائج مع الأدبيات الموجودة التي تدعم استخدام العلاج بالفن كوسيلة تدخل غير دوائية فعالة في رعاية الأطفال.
تسلط المناقشة الضوء على الآثار الأوسع لهذه النتائج، مشيرة إلى أن العلاج بالفن هو تدخل منخفض المخاطر وعالي التأثير يمكن تنفيذه بسهولة في مختلف الإعدادات الطبية. وجدت الدراسة أن الأطفال الأصغر سنًا، والأشخاص الذين لم يتعرضوا لأي دخول سابق إلى المستشفى، والأفراد من خلفيات ذات دخل منخفض أظهروا استجابات أقوى للعلاج، مما يبرز الفوائد المحتملة للفئات المحرومة. يدعو المؤلفون إلى دمج العلاج بالفن في بروتوكولات الإجراءات الطبية للأطفال ويقترحون أبحاثًا مستقبلية لمقارنة فعاليته مع وسائل علاجية أخرى، واستكشاف النتائج طويلة الأمد، والتحقيق في الآليات الأساسية للتغيير. بشكل عام، تعزز الدراسة قيمة العلاجات الإبداعية في تخفيف الضغوط الناتجة عن الإجراءات لدى الأطفال.
DOI: https://doi.org/10.6026/973206300213843
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41623829
Publication Date: 2025-10-31
Author(s): Bhasara Kalpana Ramji et al.
Primary Topic: Art Therapy and Mental Health
Overview
The section outlines the role of Bioinformation as a platform for scholarly communication within the Biological and Biomedical fields. It emphasizes the importance of peer and editorial reviews in ensuring the quality and integrity of the data and information shared. The authors’ views are presented as independent and do not necessarily represent the perspectives of Bioinformation or its publisher, Biomedical Informatics, which maintains a neutral stance. Additionally, the platform permits authors to include their affiliation and territorial details, enhancing transparency in scholarly contributions.
Introduction
The introduction highlights the significant distress that hospitalization and medical procedures can cause in children, particularly due to the unfamiliar environment, separation from parents, and fear of pain. This distress not only affects the child’s immediate well-being but can also lead to long-term psychological issues, including medical trauma and increased pain sensitivity in future medical encounters. Addressing procedural pain and anxiety is crucial, and non-pharmacological interventions, such as art therapy, have emerged as effective, child-centered strategies to mitigate these challenges.
Art therapy, which involves creative activities like drawing and painting, serves as a distraction and an emotional outlet for children, making it particularly suitable for pediatric care due to its accessibility and developmental appropriateness. Numerous studies have demonstrated the efficacy of art-based interventions in reducing pain and anxiety among pediatric populations, including a randomized controlled trial that showed significant reductions in venipuncture-related pain and anxiety in children aged 6-12. Despite the promising findings, research specifically focusing on the application of art therapy in acute procedural contexts remains limited. This study aims to fill this gap by evaluating the impact of a structured art therapy session on pain and anxiety in children undergoing invasive medical procedures, thereby contributing valuable insights to the field.
Methods
The study utilized a one-group pretest-posttest design to evaluate the impact of art therapy on alleviating pain and anxiety in children undergoing invasive medical procedures. This methodology involved measuring the levels of pain and anxiety before and after the intervention, allowing for a direct comparison of outcomes. The research was conducted in the pediatric units of Sneh Children Hospital and Krishna Children Hospital, both located in Mehsana, providing a relevant clinical setting for the investigation.
Discussion
The study investigated the efficacy of art therapy in reducing pain and anxiety among children aged 3-12 years undergoing invasive medical procedures. A total of 41 children participated in 20-25 minute art therapy sessions, which served as both a distraction and a means of emotional expression. Results indicated a significant reduction in mean pain scores from 8.90 to 5.22 and anxiety scores from 9.24 to 5.27, with severe pain and anxiety levels decreasing from 97.6% and 90.2% to 12.2% and 26.8%, respectively. These findings align with existing literature that supports the use of art therapy as an effective non-pharmacologic intervention in pediatric care.
The discussion highlights the broader implications of these results, noting that art therapy is a low-risk, high-impact intervention that can be easily implemented in various medical settings. The study found that younger children, those with no prior hospitalizations, and individuals from lower-income backgrounds exhibited stronger responses to the therapy, underscoring the potential benefits for underserved populations. The authors advocate for the integration of art therapy into pediatric procedural protocols and suggest future research to compare its effectiveness with other therapeutic modalities, explore long-term outcomes, and investigate the underlying mechanisms of change. Overall, the study reinforces the value of creative therapies in alleviating procedural distress in children.