التصنيف: الفنون والعلوم الإنسانية (Arts and Humanities)
-
تشات جي بي تي وتوتر التكنولوجيا والتعليم: تطبيق نظرية الفضيلة السياقية على الأداة المعرفية ChatGPT and the Technology-Education Tension: Applying Contextual Virtue Epistemology to a Cognitive Artifact
وفقًا لعلم الأخلاق المعرفي، فإن الهدف الرئيسي من التعليم هو تطوير الشخصية المعرفية للطلاب (بريتشارد، 2014، 2016). نظرًا لانتشار الأدوات التكنولوجية مثل ChatGPT وغيرها من نماذج اللغة الكبيرة لحل المهام المعرفية، كيف ينبغي أن تدمج الممارسات التعليمية استخدام هذه الأدوات دون تقويض الشخصية المعرفية للطلاب؟ بريتشارد يجادل بأنه من الممكن حل هذا ‘التوتر بين التكنولوجيا…
-
في تنازل فيتجنشتاين عن ” = ” في الكتابة المنطقية وخلفيته الفلسفية. دراسة نقدية On Wittgenstein’s Dispensation with “ = ” in the Tractatus and its Philosophical Background. A Critical Study
في هذه المقالة، أتناول نقديًا تنازل فيتجنشتاين عن ” ” في نص مفهوم صحيح. أجادل من بين أمور أخرى (أ) أنه في الكتابة المنطقية، يبقى الطابع الزائف المزعوم للجمل التي تحتوي على ” ” أو -الجمل غير مفسر إلى حد كبير وأقترح كيف يمكن تفسيره؛ (ب) أنه على الأقل في بعض حالات استبدال الجمل بجمل…
-
دعم صحة الشباب النفسية باستراتيجيات قائمة على الفنون: منظور عالمي Supporting youth mental health with arts-based strategies: a global perspective
تظهر التأثيرات المدمرة لمخاوف الصحة النفسية لدى الشباب بشكل متزايد على نطاق عالمي. تتطلب هذه الأزمة حلولاً مبتكرة تكون متاحة وقابلة للتوسع وفعالة من حيث التكلفة لدعم المجتمعات المتنوعة حول العالم. تتضمن إحدى هذه الحلول الانخراط في الفنون: دمج الموارد المحلية الحالية والممارسات الثقافية والبناء عليها لتعزيز الصحة النفسية للشباب. في هذه المقالة، نصف أزمة…
-
تعددية الذاكرة المنصة The multiplicities of platformed remembering
في أكتوبر 2023، أطلقت جوجل هاتفها الذكي الجديد جوجل بيكسل 8. وقد حظي الهاتف الذكي باهتمام واسع من وسائل الإعلام، خاصةً لميزاته الجديدة (الخوارزمية) ‘محرر السحر’، ‘ممحاة السحر’، و’أفضل لقطة’. تعد هذه الميزات بمرونة جذرية، مما يمكّن المستخدمين من إعادة وضع الأشخاص والأشياء داخل الصور، وتعزيز الألوان والملمس، ودمج الصور المتشابهة في صورة مركبة واحدة…
-
الجدل حول القديسين الروس في السرديات الأوروبية عن موسكو في القرن السادس عشر Debate on Russian Saints in European Narratives about Sixteenth-Century Muscovy
-
ما هو الوجود؟ What Is Existence?
تجادل هذه الورقة بأن الوجود الفعلي، أي الوجود الحقيقي، هو مفهوم لا يمكن توضيحه من قبل المنطقيين الرسميين، ولا يمكن تعريفه من حيث الإدراك الواعي، ولا يمكن شرحه بشكل مرضٍ باستخدام نظريات الرياضيات أو العلوم الطبيعية. فهل يجب علينا أن نلجأ إلى اللاهوت لتعويض النقص في الأساليب التي تم تناولها حتى الآن؟ تختتم الورقة بالتفكير…