التصنيف: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

مراجعة منهجية شاملة للذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: دعوة لزيادة الأخلاقيات، والتعاون، والصرامة A meta systematic review of artificial intelligence in higher education: a call for increased ethics, collaboration, and rigour

على الرغم من أن مجال الذكاء الاصطناعي في التعليم (AIEd) له تاريخ كبير كمجال بحثي، إلا أن التطور السريع لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم لم يثير مثل هذا النقاش العام البارز من قبل. نظرًا لقاعدة الأدبيات المتزايدة بسرعة في AIEd في التعليم العالي، حان الوقت الآن لضمان أن يكون للمجال أساس بحثي ومفاهيمي قوي. هذه…