تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين مكونات تخطيط الدماغ غير الدورية (EEG)، والعمر، والأداء المعرفي، مع التركيز بشكل خاص على الدور الوسيط للتعليم. من خلال إعادة تحليل مجموعة بيانات EEG مفتوحة المصدر تضم 714 فردًا صحيًا تتراوح أعمارهم بين 18 و91 عامًا، استخدم الباحثون نماذج مختلطة مضافة عامة لدراسة كيفية تغير المكونات غير الدورية – التي…