تبحث الدراسة في دمج الجماليات الرقمية والسرد القصصي في تعليم المعلمين الأساسيين في إندونيسيا، بهدف تعزيز كفاءات المعلمين المستقبليين بما يتجاوز المهارات اللغوية التقليدية. باستخدام منهجية البحث القائم على التصميم (DBR)، تتكشف الدراسة في ثلاث دورات تكرارية: تحليل الاحتياجات وتصميم النموذج، تنفيذ السرد القصصي الرقمي القائم على الجماليات في دورة لغة، وتقييم وتنقيح النموذج. تكشف…