تستكشف هذه الورقة تصورات طلاب المحاسبة حول تعلم بايثون باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا (TAM). تم جمع البيانات من 25 طالبًا مسجلين في وحدة بايثون في جامعة بريطانية، باستخدام نهج هيكلي لتسهيل التعلم لأولئك الذين ليس لديهم خبرة سابقة في البرمجة. استخدمت التحليل تقنيات معالجة اللغة الطبيعية، بما في ذلك نمذجة الموضوعات وتحليل المشاعر، مما كشف…