تستكشف هذه المقالة الآثار النفسية والاجتماعية لأنظمة التعليم المرتكزة على الجدارة، خاصة على الطلاب الذين يُنظر إليهم على أنهم فاشلون ضمن هذه الأطر التنافسية. تسلط الضوء على أنه، على الرغم من وعد الفرص المتساوية، فإن النجاح التعليمي يتأثر بشدة بالحالة الاجتماعية والاقتصادية والموارد المعترف بها ثقافياً، مما يمنح بعض الطلاب ميزة. وبالتالي، فإن الاختيار القائم…