الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تدريب المهام المزدوجة المعرفية والحركية
-
التأثيرات المقارنة للتحفيز الكهربائي المباشر والمتناوب عبر الجمجمة مع تدريب المهام المزدوجة المعرفية الحركية على التعافي الوظيفي والمعرفي لدى الناجين من السكتة الدماغية Comparative effects of transcranial direct and alternating current stimulation combined with cognitive-motor dual-task training on functional and cognitive recovery in stroke survivors
2026 | المؤلف: Yutong Fu وآخرون | المجلة: Frontiers in Neurology | المجال: طب الأعصاب (Neurology)هذه الدراسة بحثت في آثار التحفيز الكهربائي المباشر عبر الجمجمة (tDCS) المستهدف المزدوج والتحفيز المتناوب عبر الجمجمة (tACS) المطبق على القشرة الحركية الأولية (M1) والقشرة الجبهية الجانبية اليسرى (DLPFC) بالتزامن مع تدريب المهام المزدوجة المعرفية-الحركية (CMDT) على النتائج المعرفية والبدنية والمزاجية لدى الناجين من السكتة الدماغية. تم إجراء تجربة عشوائية محكومة ذات تصميم أحادي التعمية…