تستكشف هذه الورقة البحثية تداعيات أدوات الذكاء الاصطناعي (AI) على نزاهة الطلاب الأكاديمية وأدائهم، لا سيما في سياق اكتساب المعرفة النظرية. أجريت الدراسة بين عامي 2023 و2025 مع طلاب السنة الثانية في برنامج “المعلوماتية التطبيقية”، واستخدمت طرق تحليلية متنوعة لتقييم تأثير المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي على استجابات الطلاب. كشفت النتائج الرئيسية أن…