في هذه الدراسة، نقوم بإجراء محاكاة ذرية لاستكشاف سلوك الذاكرة لنموذج زجاجي خضع لبروتوكولات قيادة عشوائية. تتضمن عملية التدريب مشي عشوائي لتسلسلات القص، سواء للأمام أو للخلف، مقيدة بحد أقصى من إجهاد القص بقيمة مطلقة $\gamma_T$. تشير نتائجنا إلى أن بروتوكول التدريب العشوائي هذا يسجل بفعالية سعة التدريب. بالإضافة إلى ذلك، نفحص بروتوكولات القراءة المختلفة…