الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: ممارسة التعليم التأملي
-
السينما كمورد تعليمي في تعليم الفيزياء والرياضيات: استكشاف الروابط الرياضية لتعزيز الدافع والتفكير النقدي Cinema as a didactic resource in physics and mathematics education: Exploring mathematical connections to foster motivation and critical thinking
2026 | المؤلف: Luisa Morales–Maure وآخرون | المجلة: Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education | المجال: إدارة المعلومات الصحية (Health Information Management)تؤكد هذه الورقة البحثية على دمج السينما كأداة تعليمية في تدريس الفيزياء والرياضيات، بهدف تعزيز مشاركة الطلاب وفهمهم. تستكشف كيف يمكن أن يكشف تحليل مشاهد الأفلام عن الروابط الرياضية، وبالتالي ربط المفاهيم المجردة بالتطبيقات الواقعية. تستند الدراسة إلى نظرية الروابط الممتدة، مما يظهر أن السرد السينمائي يمكن أن يسهل أنواعًا مختلفة من الروابط الرياضية، بما…
