تستكشف الدراسة تصورات المعلمين لمشروع BALA، مع التأكيد على قيمة التعلم النشط من خلال النشاط البدني (PAL) والاستراحات النشطة (AB) كاستراتيجيات لتعزيز عملية التعليم والتعلم. ومع ذلك، تحدد الدراسة حواجز كبيرة أمام دمجها الفعال، بما في ذلك التدريب غير الكافي، والموارد المحدودة، وزيادة عبء العمل. يدعو المؤلفون الإدارات التعليمية إلى تنفيذ سياسات داعمة تخصص وقتًا…