DOI: https://doi.org/10.9790/0837-3103022426
تاريخ النشر: 2026-03-01
المؤلف: ThankGod Ogba Igiri وآخرون
الموضوع الرئيسي: اللغة، الخطاب، استراتيجيات الاتصال
نظرة عامة
تجري هذه الدراسة تحليلًا براغماتيكيًا مقارنًا لاستراتيجيات المجاملة في الإنجليزية النيجيرية (NigE) والإنجليزية البريطانية (BrE)، مستندة إلى نظرية المجاملة لبراون وليفينسون ومبدأ المجاملة لليتش. من خلال فحص البيانات النوعية من المحادثات والمقابلات وخطابات وسائل الإعلام، تحدد البحث أوجه التشابه والاختلاف في كيفية إدارة المتحدثين بـ NigE و BrE للوجه والسلطة والمسافة الاجتماعية. تشير النتائج إلى أن الإنجليزية البريطانية تميل إلى تفضيل غير المباشرة والتخفيف والمجاملة السلبية، بينما تركز الإنجليزية النيجيرية على التضامن واحترام التسلسل الهرمي والمجاملة الإيجابية، مما يعكس التأثيرات الاجتماعية والثقافية الأصلية.
تسلط الخاتمة الضوء على أنه على الرغم من وجود أساس لغوي مشترك، فإن الفروق البراغماتية بين NigE و BrE يمكن أن تؤدي إلى سوء الفهم عبر الثقافات إذا لم يتم التعرف عليها. تؤكد الدراسة على أهمية الكفاءة البراغماتية في سياقات اللغة الثانية لتسهيل التواصل الفعال وتقليل التفسيرات الخاطئة في استخدام الإنجليزية العالمية.
مقدمة
تستعرض مقدمة ورقة البحث أهمية الإنجليزية كلغة عالمية، مع التأكيد على أشكالها الاجتماعية اللغوية والبراغماتية المتنوعة عبر المجتمعات المختلفة. تقارن بشكل خاص بين الإنجليزية النيجيرية والإنجليزية البريطانية، مشيرة إلى أنه بينما تعتبر الإنجليزية البريطانية المرجع التقليدي، فقد تطورت الإنجليزية النيجيرية كنوع محلي تأثر باللغات الأصلية والممارسات الثقافية (بامغبوس، 1995؛ شنايدر، 2007).
تسلط هذه الفقرة الضوء على أهمية استراتيجيات المجاملة في التواصل، والتي تخدم لإدارة العلاقات الاجتماعية وتخفيف النزاعات. تؤكد على أن المجاملة تُبنى ثقافيًا وتعتمد على السياق، مما يؤدي إلى اختلافات محتملة في التفسير بين النوعين. تهدف الدراسة إلى استكشاف كيفية تجلي هذه الاستراتيجيات في الإنجليزية النيجيرية مقارنة بالإنجليزية البريطانية، مما يضيء على أوجه التشابه والاختلاف البراغماتي بين الشكلين.
الطرق
تستخدم الدراسة منهجية وصفية نوعية للتحقيق في أنماط التواصل بين المتحدثين بالإنجليزية النيجيرية والبريطانية. تشمل مصادر البيانات المحادثات التي تحدث بشكل طبيعي، والمقابلات شبه المنظمة، وخطابات مختارة من التلفزيون والراديو من كل من نيجيريا والمملكة المتحدة.
تستخدم التحليل تقنيات التحليل البراغماتي، مع التركيز على عناصر تواصلية متنوعة مثل أشكال الطلبات، والتحيات، والاعتذارات، وألفاظ العنوان. يهدف هذا النهج إلى كشف الفروق الدقيقة في استخدام اللغة والتفاعلات الاجتماعية ضمن السياقات الثقافية المحددة.
المناقشة
تسلط المناقشة الضوء على سوء الفهم البراغماتي الذي يحدث بشكل متكرر بين المتحدثين بالإنجليزية النيجيرية والمتحدثين الأصليين بالإنجليزية البريطانية، الناجم عن اختلاف معايير المجاملة والتوقعات الاجتماعية والثقافية. تهدف الدراسة إلى تحديد ومقارنة استراتيجيات المجاملة السائدة في كلا النوعين، باستخدام نظرية المجاملة لبراون وليفينسون ومبدأ المجاملة لليتش كإطارات نظرية. تشير النتائج الرئيسية إلى أن الإنجليزية النيجيرية تستخدم بشكل أساسي استراتيجيات المجاملة الإيجابية، مما يعكس القيم الجماعية والاحترام، بينما تفضل الإنجليزية البريطانية المجاملة السلبية التي تتميز بعدم المباشرة والتخفيف.
يكشف التحليل المقارن أن الإنجليزية النيجيرية موجهة نحو العلاقات، وغالبًا ما تستخدم الألقاب والطلبات المباشرة المؤطرة بعلامات المجاملة، بينما تعطي الإنجليزية البريطانية الأولوية للاستقلالية الفردية والتواصل غير المباشر. يمكن أن تؤدي هذه الاختلافات إلى فشل براغماتي في التفاعلات بين الثقافات، مما يبرز ضرورة الدراسات المنهجية لتعزيز الكفاءة التواصلية. تمتد تداعيات الدراسة إلى تعليم اللغة الإنجليزية وتطوير المناهج، داعية إلى زيادة الوعي بالإنجليزيات العالمية واستراتيجيات المجاملة لتسهيل التواصل الفعال عبر الثقافات.
DOI: https://doi.org/10.9790/0837-3103022426
Publication Date: 2026-03-01
Author(s): ThankGod Ogba Igiri et al.
Primary Topic: Language, Discourse, Communication Strategies
Overview
This study conducts a comparative pragmatic analysis of politeness strategies in Nigerian English (NigE) and British English (BrE), grounded in Brown and Levinson’s Politeness Theory and Leech’s Politeness Principle. By examining qualitative data from conversations, interviews, and media discourse, the research identifies both commonalities and differences in how speakers of NigE and BrE manage face, power, and social distance. The findings indicate that British English tends to favor indirectness, mitigation, and negative politeness, while Nigerian English emphasizes solidarity, respect for hierarchy, and positive politeness, reflecting indigenous sociocultural influences.
The conclusion highlights that despite a shared linguistic foundation, the pragmatic distinctions between NigE and BrE can lead to cross-cultural misunderstandings if not recognized. The study underscores the importance of pragmatic competence in second-language contexts to facilitate effective communication and minimize misinterpretations in the use of global English.
Introduction
The introduction of the research paper outlines the significance of English as a global language, emphasizing its varied sociolinguistic and pragmatic forms across different communities. It specifically contrasts Nigerian English and British English, noting that while British English is the traditional reference, Nigerian English has developed as a localized variant influenced by indigenous languages and cultural practices (Bamgbose, 1995; Schneider, 2007).
The section highlights the importance of politeness strategies in communication, which serve to manage social relationships and mitigate conflict. It underscores that politeness is culturally constructed and context-dependent, leading to potential differences in interpretation between the two varieties. The study aims to explore how these politeness strategies manifest in Nigerian English compared to British English, thereby illuminating both pragmatic similarities and differences between the two forms.
Methods
The study employs a qualitative descriptive methodology to investigate communication patterns among Nigerian and British English speakers. Data sources include naturally occurring conversations, semi-structured interviews, and selected television and radio discourse from both Nigeria and the United Kingdom.
The analysis utilizes pragmatic analysis techniques, concentrating on various communicative elements such as request forms, greetings, apologies, and address terms. This approach aims to uncover the nuances in language use and social interactions within the specified cultural contexts.
Discussion
The discussion highlights the pragmatic misunderstandings that frequently occur between Nigerian English speakers and native British English speakers, stemming from divergent politeness norms and sociocultural expectations. The study aims to identify and compare the politeness strategies prevalent in both varieties, utilizing Brown and Levinson’s Politeness Theory and Leech’s Politeness Principle as theoretical frameworks. Key findings indicate that Nigerian English predominantly employs positive politeness strategies, reflecting communal values and respect, while British English favors negative politeness characterized by indirectness and mitigation.
The comparative analysis reveals that Nigerian English is relationship-oriented, often utilizing honorifics and direct requests framed with politeness markers, whereas British English prioritizes individual autonomy and indirect communication. These differences can lead to pragmatic failures in intercultural interactions, underscoring the necessity for systematic studies to enhance communicative competence. The implications of the study extend to English language teaching and curriculum development, advocating for greater awareness of World Englishes and pragmatic strategies to facilitate effective cross-cultural communication.