DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1636709
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41717476
تاريخ النشر: 2026-02-04
المؤلف: Sophie Dallison وآخرون
الموضوع الرئيسي: الرعاية النفسية وخدمات الصحة العقلية
نظرة عامة
تبحث هذه الدراسة في تنفيذ التدخلات ذات الجلسة الواحدة (SSIs) ضمن خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين (CAMHS) في إنجلترا، باستخدام طلبات حرية المعلومات (FOI) الموجهة إلى صناديق NHS. وجدت الدراسة أن الغالبية العظمى من الصناديق لا تستخدم حاليًا SSIs، ومن بين تلك التي تستخدمها، هناك تباين كبير في تطبيقها، بما في ذلك الاختلافات في الفئات المستهدفة وطرق التسليم. أعربت بعض الصناديق عن نواياها لتعزيز عروض SSI، مما يشير إلى تحول محتمل نحو اعتماد أوسع.
تسلط النتائج الضوء على فجوة حاسمة في استخدام SSIs، على الرغم من إمكاناتها للتوسع وميول أقلية ملحوظة من المستخدمين للبحث عن جلسة واحدة فقط من الرعاية. يدعو المؤلفون إلى مزيد من البحث لتوضيح الحواجز أمام تنفيذ SSI وتطوير استراتيجيات يمكن أن تسهل دمجها في CAMHS. قد يحسن ذلك في النهاية الوصول إلى رعاية الصحة النفسية في الوقت المناسب للأطفال والمراهقين. تم الاعتراف بالدعم المالي لهذه الدراسة، حيث حصلت البروفيسورة ماريا لوديس على تمويل من المعهد الوطني للصحة.
مقدمة
تناقش مقدمة ورقة البحث مفهوم وأهمية التدخلات ذات الجلسة الواحدة (SSIs) في سياق خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين (CAMHS). تم تصميم SSIs لتكتمل في جلسة واحدة ويمكن أن تستخدم أساليب علاجية متنوعة، تُقدم إما شخصيًا أو افتراضيًا. تشير الأدلة الحديثة من مراجعة شاملة لـ 24 مراجعة منهجية وتحليل تلوي إلى أن SSIs يمكن أن تعالج بفعالية مجموعة من قضايا الصحة النفسية (Schleider et al., 2025).
تسلط الورقة الضوء على سببين رئيسيين للاهتمام المتزايد بـ SSIs ضمن CAMHS. أولاً، يحضر العديد من الأطفال والشباب (CYP) جلسة واحدة فقط، على الرغم من أن نماذج الخدمة التقليدية تفترض زيارات متعددة (Edbrooke-Childs et al., 2021). وهذا يشير إلى أن مسارات الخدمة الحالية لا تتماشى مع أنماط الاستخدام الفعلية لـ CYP. ثانيًا، قد تقدم SSIs بديلاً أكثر قابلية للتوسع وكفاءة من حيث الموارد مقارنة بالعلاجات متعددة الجلسات، وهو أمر ذو صلة خاصة بالنظر إلى الطلب العالي على خدمات الصحة النفسية في إنجلترا والقيود التي تفرضها محدودية توفر المحترفين والتمويل (Newlove-Delgado et al., 2023; Hansen et al., 2021). تهدف الدراسة إلى استكشاف المشهد الحالي لتوفير SSI في CAMHS، مع التركيز على أنواع SSIs المقدمة، والفئات المستهدفة، والتوقيت ضمن مسار الرعاية، والمجموعات المهنية المعنية في تقديمها.
الطرق
تحدد قسم “الطرق” الأساليب التجريبية والتحليلية المستخدمة في الدراسة. يوضح تصميم التجارب، بما في ذلك اختيار المشاركين، والمواد المستخدمة، والإجراءات المحددة المتبعة لضمان موثوقية وصحة النتائج. تم إجراء تحليلات إحصائية باستخدام برامج مناسبة لتقييم البيانات، مع تحديد مستويات الدلالة عند p < 0.05. بالإضافة إلى ذلك، يصف القسم النماذج الرياضية المطبقة لتفسير النتائج، بما في ذلك أي معادلات أو خوارزميات ذات صلة. تم اختبار المنهجيات بدقة لتأكيد قوتها، مما يضمن أن الاستنتاجات المستخلصة من البيانات دقيقة وقابلة للتكرار. بشكل عام، توفر الطرق المستخدمة أساسًا قويًا لنتائج الدراسة وتساهم في فهم المجال للموضوع.
النتائج
استجابة لطلب حرية المعلومات (FOI)، شاركت 42 صندوقًا في الاستطلاع بشأن توفير خدمات متخصصة للأطفال والشباب (CYP). من بين هذه الصناديق، أفاد 12 صندوقًا (28.6%) أنهم يقدمون مثل هذه الخدمات، بينما أشار 27 صندوقًا (64.3%) إلى أنهم لا يقدمون خدمات متخصصة لـ CYP. بالإضافة إلى ذلك، لم تستجب ثلاثة صناديق (7.1%) لهذا الاستفسار المحدد. ستركز التحليلات والنتائج اللاحقة بشكل حصري على البيانات التي تم الحصول عليها من 12 صندوقًا أكدت توفير SSIs لـ CYP.
المناقشة
في هذه الدراسة، أجرى المؤلفون تحقيقًا أوليًا في توفير التدخلات ذات الجلسة الواحدة (SSIs) ضمن خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين (CAMHS) عبر 62 صندوقًا في إنجلترا، باستخدام طلبات حرية المعلومات (FOI) لجمع البيانات. كانت نسبة الاستجابة 67.7%، حيث قدمت 42 صندوقًا معلومات. كشفت النتائج أنه بينما أفادت جميع الصناديق بتقديم SSIs للأطفال والشباب (CYP)، كان هناك تباين كبير في التنفيذ، والفئات المستهدفة، والمجموعات المهنية المعنية. كانت المهن الأكثر مشاركة تشمل ممرضات الصحة النفسية، وعلماء النفس الممارسين، وممارسي الصحة النفسية. تم تقديم SSIs بشكل أساسي كنقاط وصول أولية للمساعدة، جنبًا إلى جنب مع علاجات أخرى، وتم استخدامها لمجموعة متنوعة من القضايا المقدمة، لا سيما الرفاه النفسي، وصعوبات النوم، والمشاكل الاجتماعية.
تسلط المناقشة الضوء على الفوائد المحتملة لـ SSIs في تعزيز كفاءة وإمكانية الوصول إلى رعاية الصحة النفسية، خاصة بالنظر إلى أن العديد من مستخدمي CAMHS يحضرون مرة واحدة فقط. على الرغم من الأدلة الواعدة لـ SSIs دوليًا، تشير الدراسة إلى أن اعتمادها في إنجلترا غير متسق. يدعو المؤلفون إلى مزيد من البحث لاستكشاف عمليات اتخاذ القرار للمفوضين وقادة الخدمات بشأن تنفيذ SSI، وكذلك لتقييم فعالية SSIs في الرعاية الروتينية. يؤكدون على الحاجة إلى نهج مخصص لتلبية الاحتياجات المتنوعة للسكان، خاصة في المناطق ذات الطلبات العالية على الصحة النفسية والفجوات. بشكل عام، تؤكد الدراسة على أهمية دمج SSIs في CAMHS لتحسين تقديم الخدمة والنتائج للشباب المعرضين للخطر.
القيود
تستخدم الدراسة نهجًا قائمًا على حرية المعلومات (FOI)، وهو قوة ملحوظة حيث يسهل جمع البيانات عبر مختلف صناديق NHS في إنجلترا، مما يمكّن من رسم خريطة شاملة لتوفير الخدمة (Archard et al., 2023). ومع ذلك، فإن الاعتماد على محترفي حوكمة المعلومات للحصول على الردود يقدم قيودًا محتملة، حيث قد لا تعكس رؤاهم الرعاية الفعلية المقدمة بشكل كامل. قد تنشأ هذه الفجوة من طبيعة الحوار بين حوكمة المعلومات، والقادة السريريين، والمحترفين في الخطوط الأمامية.
علاوة على ذلك، واجهت الدراسة تحديات في اكتمال البيانات وقابليتها للتعميم، حيث استجابت ثلثا الصناديق التي تم الاتصال بها فقط لطلب FOI. من بين هذه، قدم ربعها فقط بيانات عن عدوى مواقع الجراحة (SSIs)، مما يحد من قوة النتائج. تسلط هذه القيود الضوء على الحاجة إلى تفسير حذر للنتائج وتقترح سبلًا للبحث المستقبلي لتحسين طرق جمع البيانات.
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1636709
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41717476
Publication Date: 2026-02-04
Author(s): Sophie Dallison et al.
Primary Topic: Psychiatric care and mental health services
Overview
This research investigates the implementation of single-session interventions (SSIs) within public child and adolescent mental health services (CAMHS) in England, utilizing freedom of information (FOI) requests directed at NHS trusts. The study found that a majority of trusts do not currently employ SSIs, and among those that do, there is significant variability in their application, including differences in target populations and delivery methods. Some trusts expressed intentions to enhance SSI offerings, indicating a potential shift towards broader adoption.
The findings highlight a critical gap in the utilization of SSIs, despite their potential for scalability and the tendency of a notable minority of users to seek only a single session of care. The authors advocate for further research to elucidate the barriers to SSI implementation and to develop strategies that could facilitate their integration into CAMHS. This could ultimately improve access to timely mental health care for children and adolescents. Financial support for this research was acknowledged, with Professor Maria Loades receiving funding from the National Institute for Health.
Introduction
The introduction of the research paper discusses the concept and relevance of Single Session Interventions (SSIs) in the context of child and adolescent mental health services (CAMHS). SSIs are designed to be completed in one session and can utilize various therapeutic modalities, delivered either in-person or virtually. Recent evidence from an umbrella review of 24 systematic reviews and meta-analyses indicates that SSIs can effectively address a range of mental health issues (Schleider et al., 2025).
The paper highlights two key reasons for the growing interest in SSIs within CAMHS. First, many children and young people (CYP) only attend one session, despite traditional service models assuming multiple visits (Edbrooke-Childs et al., 2021). This suggests that the current service pathways do not align with the actual usage patterns of CYP. Second, SSIs may offer a more scalable and resource-efficient alternative to multi-session therapies, which is particularly pertinent given the high demand for mental health services in England and the constraints posed by limited professional availability and funding (Newlove-Delgado et al., 2023; Hansen et al., 2021). The study aims to explore the current landscape of SSI provision in CAMHS, focusing on the types of SSIs offered, the target populations, the timing within the care pathway, and the professional groups involved in their delivery.
Methods
The “Methods” section outlines the experimental and analytical approaches employed in the study. It details the design of the experiments, including the selection of participants, materials used, and the specific procedures followed to ensure reliability and validity of the results. Statistical analyses were conducted using appropriate software to evaluate the data, with significance levels set at p < 0.05. Additionally, the section describes the mathematical models applied to interpret the findings, including any relevant equations or algorithms. The methodologies were rigorously tested to confirm their robustness, ensuring that the conclusions drawn from the data are both accurate and reproducible. Overall, the methods employed provide a solid foundation for the study's findings and contribute to the field's understanding of the topic.
Results
In response to the Freedom of Information (FOI) request, 42 trusts participated in the survey regarding the provision of Specialist Services for Children and Young People (CYP). Among these, 12 trusts (28.6%) reported that they offer such services, while 27 trusts (64.3%) indicated that they do not provide Specialist Services for CYP. Additionally, three trusts (7.1%) did not respond to this specific inquiry. The subsequent analysis and findings will focus exclusively on the data obtained from the 12 trusts that confirmed the provision of SSIs to CYP.
Discussion
In this study, the authors conducted a preliminary investigation into the provision of Single Session Interventions (SSIs) within Child and Adolescent Mental Health Services (CAMHS) across 62 trusts in England, utilizing Freedom of Information (FOI) requests to gather data. The response rate was 67.7%, with 42 trusts providing information. Findings revealed that while all trusts reported delivering SSIs for children and young people (CYP), there was significant variability in the implementation, target populations, and professional groups involved. The most commonly involved professionals included mental health nurses, practitioner psychologists, and mental health practitioners. SSIs were primarily offered as initial access points for help, alongside other treatments, and were utilized for various presenting issues, notably psychological well-being, sleep difficulties, and social problems.
The discussion highlights the potential benefits of SSIs in enhancing the efficiency and accessibility of mental health care, particularly given that many CAMHS users attend only once. Despite the promising evidence for SSIs internationally, the study indicates that their adoption in England is inconsistent. The authors advocate for further research to explore the decision-making processes of commissioners and service leaders regarding SSI implementation, as well as to assess the effectiveness of SSIs in routine care. They emphasize the need for tailored approaches to meet the diverse needs of populations, particularly in areas with higher mental health demands and disparities. Overall, the study underscores the importance of integrating SSIs into CAMHS to improve service delivery and outcomes for vulnerable youth.
Limitations
The study employs a Freedom of Information (FOI)-based approach, which is a notable strength as it facilitates data collection across various NHS trusts in England, enabling a comprehensive mapping of service provision (Archard et al., 2023). However, the reliance on information governance professionals for responses introduces potential limitations, as their insights may not fully reflect the actual care delivered. This discrepancy may arise from the nature of the dialogue between information governance, clinical leaders, and frontline professionals.
Moreover, the study faced challenges in data completeness and generalizability, as only two-thirds of the contacted trusts responded to the FOI request. Among these, only a quarter provided data on Surgical Site Infections (SSIs), further constraining the robustness of the findings. These limitations highlight the need for cautious interpretation of the results and suggest avenues for future research to enhance data collection methods.