الأبحاث في مجلة: Frontiers in Psychology
-
ما وراء المهارة الفردية: كيف يعزز مناخ الابتكار في المدارس الطريق من اعتماد الذكاء الاصطناعي التوليدي إلى التكامل العميق في البيداغوجيا
Beyond individual skill: How school innovation climate amplifies the pathway from Generative AI Adoption to deep pedagogical integrationتدرس هذه الدراسة دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI) في البيئات التعليمية، مع التأكيد على أهمية السياق التنظيمي. وتقترح نموذجًا متعدد المستويات يستكشف العلاقة بين تطوير المعلم الفردي وعوامل مستوى المدرسة، مع التركيز بشكل خاص على كيفية تأثير الكفاءة الرقمية للمعلم والقيادة التربوية على العلاقة بين اعتماد GAI ودمجه العميق. وجدت الأبحاث، التي قامت بتحليل بيانات…
-
أثر دعم المدرسة على استراتيجيات الانخراط المعرفي في سياقات الأزمات: مساران مزدوجان للدافع الأكاديمي والمرونة النفسية
Impact of school support on cognitive engagement strategies in crisis contexts: dual pathways of academic motivation and psychological resilienceتدرس هذه الدراسة تأثير الدعم المدرسي المدرك على استراتيجيات الانخراط المعرفي بين طلاب المدارس الثانوية خلال الاضطرابات التعليمية الناتجة عن الطوارئ. من خلال تحليل بيانات من 693 طالبًا عبر 115 دولة باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية، تحدد الأبحاث ثلاث نتائج هامة. أولاً، يُظهر الدعم المدرسي المدرك أنه يعزز كل من الدافع الأكاديمي وتطبيق استراتيجيات الانخراط المعرفي.…
-
العلاقة بين بيئة العمل التمريضية وإرهاق القرار بين الممرضين السريريين: تحليل وساطة معتدلة حول أدوار ضغط العمل والمرونة
Association between nursing work environment and decision fatigue among clinical nurses: a moderated mediation analysis on the roles of job stress and resilienceتستكشف الدراسة التفاعل بين بيئة العمل التمريضية، وضغط العمل، وإرهاق القرار بين الممرضين السريريين، مع التأكيد على دور المرونة كعامل معتدل. أجريت الدراسة في أربعة مستشفيات عامة في قوانغدونغ، الصين، حيث استطلعت الدراسة المقطعية 812 ممرضًا سريريًا باستخدام طريقة أخذ العينات المريحة. أظهرت تحليل البيانات أن بيئة العمل السلبية تزيد بشكل كبير من ضغط العمل،…
