DOI: https://doi.org/10.1093/schbul/sbag048
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/42104803
تاريخ النشر: 2026-03-19
المؤلف: Izabele Batkovskyte وآخرون
الموضوع الرئيسي: الهلاوس في الحالات الطبية
نظرة عامة
تبحث هذه الدراسة في العلاقة بين الميل للهلاوس والاعتماد على التوقعات التي يتم توليدها داخليًا مقابل تلك المقدمة خارجيًا أثناء إدراك الكلام المتدهور. مستندة إلى نماذج المعالجة التنبؤية، يفترض المؤلفون أن الأفراد الذين يميلون إلى الهلاوس قد يبالغون في التأكيد على توقعاتهم الداخلية على حساب المدخلات الحسية، مما يؤدي إلى نسب خاطئة للتجارب التي تم توليدها داخليًا على أنها محفزات خارجية.
تم إجراء تجربتين عبر الإنترنت مع بالغين أصحاء لاستكشاف هذه الفرضية. قامت التجربة 1 (n = 92) بتقييم قدرة المشاركين على التمييز بين الكلام المفهوم وغير المفهوم، وكشفت أن أولئك الذين لديهم ميل أعلى للهلاوس أظهروا حساسية أقل وانحيازًا نحو إدراك الكلام في المحفزات غير المفهومة. قامت التجربة 2 (n = 100) بمزيد من الفحص لتأثير التوقعات التي تم توليدها داخليًا مقابل تلك المقدمة خارجيًا، حيث وجدت أن الميل الأعلى للهلاوس كان مرتبطًا بزيادة الاعتماد على التوقعات الداخلية غير الصحيحة وانخفاض الاعتماد على التوقعات الخارجية الصحيحة.
تشير هذه النتائج إلى أن الميل للهلاوس يرتبط بزيادة تأثير التنبؤات التي يتم توليدها داخليًا على المعلومات المقدمة خارجيًا في إدراك الكلام، مما يساهم في فهم نظريات المعالجة التنبؤية المتعلقة بالهلاوس.
مقدمة
في مقدمة هذه الورقة البحثية، يستكشف المؤلفون العلاقة بين الهلاوس ونماذج المعالجة التنبؤية، حيث يفترضون أن الهلاوس تنشأ من الاعتماد المفرط على التوقعات السابقة مقارنة بالأدلة الحسية. تدعم هذه الفرضية النتائج التجريبية من كل من السكان السريريين وغير السريريين، مما يشير إلى أن الأفراد الذين يميلون إلى الهلاوس يظهرون اعتمادًا أكبر على المعرفة السابقة أثناء الاستدلال الإدراكي. ومن الجدير بالذكر أن الهلاوس السمعية اللفظية تم التأكيد عليها بسبب انتشارها في الذهان، مع دراسات تظهر أن الميل للهلاوس يرتبط بتأثير أقوى للتوقعات المتعلمة في المهام السمعية.
يبرز المؤلفون الطبيعة الهرمية للحسابات العصبية لإدراك الكلام، حيث تعالج المستويات الأدنى الميزات السمعية الأساسية وتساعد المستويات الأعلى في الاستدلالات المجردة. يقترحون أنه في الذهان، قد يتغير توزيع دقة التوقعات السابقة، مما يؤدي إلى الاعتماد المفرط على التوقعات المجردة التي يتم توليدها داخليًا على حساب المدخلات الحسية. بالإضافة إلى ذلك، يتناولون دور مراقبة المصدر في الاستدلال الإدراكي، مشيرين إلى أن الأفراد الذين يعانون من الهلاوس غالبًا ما ينسبون التجارب التي تم توليدها داخليًا إلى مصادر خارجية. للتحقيق في هذه الديناميات، صمم المؤلفون تجربتين تستهدفان مستويات مختلفة من الهرمية الإدراكية، بهدف تقييم الوزن المختلف للتوقعات التي تم توليدها داخليًا مقابل تلك المقدمة خارجيًا لدى الأفراد بمستويات مختلفة من الميل للهلاوس.
طرق البحث
في هذه الدراسة، تم تجنيد ما مجموعه ثمانية وتسعين مشاركًا (48 أنثى) من Prolific Academic للمهمة التجريبية، بعد استبعاد شخصين بسبب بيانات غير مكتملة. كان المشاركون متحدثين أصليين باللغة الإنجليزية أحادية اللغة، تتراوح أعمارهم بين 20 و72 عامًا (م(انحراف معياري) = 43.55(12.41))، وأفادوا بأنهم لا يعانون من أي إعاقات سمعية، أو صعوبات في القراءة، أو اضطرابات لغوية. تلقى كل مشارك تعويضًا قدره 6 جنيهات إسترلينية في الساعة مقابل مشاركتهم. تم الحصول على الموافقة المستنيرة من خلال Qualtrics، مع الالتزام بالإرشادات الأخلاقية التي وضعتها لجنة أخلاقيات البحث في علم النفس بجامعة كامبريدج.
قبل المهمة التجريبية، أكمل المشاركون التقييم الشامل للاضطرابات النفسية (CAPS) ومخزون اضطرابات الشخصية (PDI) لتقييم المتغيرات النفسية ذات الصلة. يضمن هذا النهج المنهجي إطارًا قويًا لتحليل العلاقة بين المتغيرات التي تم تقييمها ونتائج المهمة التجريبية.
النتائج
يقدم قسم “النتائج” في الورقة البحثية النتائج الرئيسية المستمدة من التجارب أو التحليلات التي تم إجراؤها. يوضح النتائج التي توصلت إليها الدراسة، مع تسليط الضوء على الاتجاهات البيانية الهامة، والتحليلات الإحصائية، وأي علاقات ملحوظة بين المتغيرات. غالبًا ما تكون النتائج مصحوبة بأشكال وجداول ذات صلة توضح النتائج بوضوح.
في هذا القسم، قد يناقش المؤلفون أيضًا تداعيات نتائجهم فيما يتعلق بالفرضيات المطروحة في بداية الدراسة. يتم تناول أي نتائج غير متوقعة أو شذوذ، مما يوفر نظرة شاملة على مساهمات البحث في هذا المجال. بشكل عام، يعد هذا القسم أساسًا حيويًا للنقاشات اللاحقة والاستنتاجات المستخلصة في الورقة.
نقاش
في نقاش التجربة 1، فحصت الدراسة الأداء الإدراكي للمشاركين في التمييز بين الكلام العادي والكلام المعكوس باستخدام مجموعة من 100 كلمة إنجليزية أحادية المقطع شائعة جدًا. تم توليد المحفزات وتشفيرها بمستويات وضوح متفاوتة (60%، 80%، 90%، 95%، و100%)، مع نتائج تشير إلى أن المشاركين أظهروا قدرة ملحوظة على التعرف على الكلام العادي مقارنة بالكلام المعكوس، خاصة مع زيادة الوضوح. أظهر التحليل أن المشاركين أبدوا انحيازًا نحو الإبلاغ عن عدم وجود كلام، وكان هذا الانحياز أكثر وضوحًا لدى الأفراد الذين حصلوا على درجات أعلى في مقياس إدراكات كارديف الشاذة (CAPS)، مما يشير إلى وجود صلة بين الميل للهلاوس والأداء الإدراكي.
في التجربة 2، تحول التركيز إلى تأثير المعرفة السابقة على إدراك الكلام، باستخدام 80 كلمة مشفرة وفحص تأثيرات الظروف الداخلية والخارجية. أشارت النتائج إلى أن دقة الإبلاغ تحسنت مع التوقعات المتطابقة وزيادة الوضوح، لكن التوقعات الداخلية كان لها تأثير أقوى على الاستجابات مقارنة بالتوقعات الخارجية. أظهر تحليل مؤشر التحول أن المشاركين كانوا أكثر ميلًا للإبلاغ عن استجابات تتماشى مع توقعاتهم الداخلية، خاصة عند مستويات الوضوح المنخفضة. بشكل عام، تسلط النتائج عبر كلا التجربتين الضوء على التفاعل المعقد بين الوضوح والمعرفة السابقة والاختلافات الفردية في الميل للهلاوس، مع تداعيات لفهم آليات إدراك الكلام في سياقات سمعية متنوعة.
DOI: https://doi.org/10.1093/schbul/sbag048
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/42104803
Publication Date: 2026-03-19
Author(s): Izabele Batkovskyte et al.
Primary Topic: Hallucinations in medical conditions
Overview
This research investigates the relationship between hallucination-proneness and the reliance on internally-generated versus externally-provided priors during degraded speech perception. Grounded in predictive processing models, the authors hypothesize that individuals prone to hallucinations may overemphasize their internal expectations at the expense of sensory input, leading to misattributions of internally-generated experiences as external stimuli.
Two online experiments were conducted with healthy adults to explore this hypothesis. Experiment 1 (n = 92) assessed participants’ ability to distinguish between intelligible and unintelligible vocoded speech, revealing that those with higher hallucination-proneness exhibited reduced sensitivity and a bias towards perceiving speech in unintelligible stimuli. Experiment 2 (n = 100) further examined the influence of internally-generated versus externally-provided priors, finding that higher hallucination-proneness was associated with a greater reliance on incorrect internal priors and a diminished reliance on correct external priors.
These findings indicate that hallucination-proneness correlates with an increased influence of internally-generated predictions over externally-provided information in speech perception, contributing to the understanding of predictive processing theories related to hallucinations.
Introduction
In the introduction of this research paper, the authors explore the relationship between hallucinations and predictive processing models, positing that hallucinations arise from an excessive reliance on prior expectations compared to sensory evidence. This hypothesis is supported by empirical findings from both clinical and non-clinical populations, indicating that individuals prone to hallucinations exhibit a greater dependence on prior knowledge during perceptual inference. Notably, auditory-verbal hallucinations are emphasized due to their prevalence in psychosis, with studies demonstrating that hallucination-proneness correlates with a stronger influence of learned priors in auditory tasks.
The authors highlight the hierarchical nature of neural accounts of speech perception, where lower levels process basic auditory features and higher levels facilitate abstract inferences. They suggest that in psychosis, the distribution of prior precision may be altered, leading to an overreliance on abstract, internally-generated priors at the expense of sensory input. Additionally, they address the role of source monitoring in perceptual inference, noting that individuals with hallucinations often misattribute internally generated experiences to external sources. To investigate these dynamics, the authors designed two experiments targeting different levels of the perceptual hierarchy, aiming to assess the differential weighting of internally-generated versus externally-provided priors in individuals with varying levels of hallucination-proneness.
Methods
In this study, a total of ninety-eight participants (48 female) were recruited from Prolific Academic for the experimental task, following the exclusion of two individuals due to incomplete data. The participants were native monolingual English speakers, aged between 20 and 72 years (M(SD) = 43.55(12.41)), and self-reported to have no hearing impairments, literacy difficulties, or language-related disorders. Each participant received compensation of £6 per hour for their involvement. Informed consent was obtained through Qualtrics, adhering to the ethical guidelines established by the Cambridge Psychology Research Ethics Committee.
Prior to the experimental task, participants completed the Comprehensive Assessment of Psychopathology (CAPS) and the Personality Disorder Inventory (PDI) to assess relevant psychological constructs. This methodological approach ensures a robust framework for analyzing the relationship between the assessed variables and the outcomes of the experimental task.
Results
The “Results” section of the research paper presents the key findings derived from the conducted experiments or analyses. It details the outcomes of the study, highlighting significant data trends, statistical analyses, and any observed relationships between variables. The results are often accompanied by relevant figures and tables that illustrate the findings clearly.
In this section, the authors may also discuss the implications of their results in relation to the hypotheses posed at the beginning of the study. Any unexpected outcomes or anomalies are addressed, providing a comprehensive overview of the research’s contributions to the field. Overall, this section serves as a critical foundation for the subsequent discussion and conclusions drawn in the paper.
Discussion
In the discussion of Experiment 1, the study examined the perceptual performance of participants in distinguishing between regular and inverted vocoded speech using a set of 100 highly frequent monosyllabic English words. The stimuli were synthesized and vocoded at varying clarity levels (60%, 80%, 90%, 95%, and 100%), with findings indicating that participants demonstrated a significant ability to identify regular speech over inverted speech, particularly as clarity increased. The analysis revealed that participants exhibited a bias towards reporting that no speech was present, with this bias being more pronounced in individuals with higher scores on the Cardiff Anomalous Perceptions Scale (CAPS), suggesting a link between hallucination-proneness and perceptual performance.
In Experiment 2, the focus shifted to the influence of prior knowledge on speech perception, utilizing 80 vocoded words and examining the effects of internal and external prior conditions. Results indicated that report accuracy improved with matching priors and higher clarity, but internal priors had a stronger influence on responses compared to external ones. The shift index analysis demonstrated that participants were more likely to report responses aligned with their internal priors, particularly at lower clarity levels. Overall, the findings across both experiments highlight the complex interplay between clarity, prior knowledge, and individual differences in hallucination-proneness, with implications for understanding speech perception mechanisms in varying auditory contexts.