DOI: https://doi.org/10.12688/f1000research.182169.1
تاريخ النشر: 2026-06-05
المؤلف: Malik Shahzad Shabbir وآخرون
الموضوع الرئيسي: التكنولوجيا المالية، التمويل الجماعي، المالية الرقمية
نظرة عامة
تبحث هذه الدراسة في تأثير حكمة الحشود—التي تتكون من المتحدثين الضيوف، والتوجيه، والتعلم من الأقران—على النوايا الريادية لطلاب الأعمال الجامعيين. باستخدام استبيان كمي شمل 382 مشاركًا وتطبيق نمذجة المعادلات الهيكلية المعتمدة على التباين (CB-SEM) من خلال AMOS وSPSS، تؤكد الدراسة وجود علاقة إيجابية كبيرة بين حكمة الحشود والنوايا الريادية، مع معامل معياري قدره $\beta = 0.297$، ونسبة حرجة قدرها $CR = 4.636$، وقيمة p قدرها $p < 0.001$. يظهر النموذج توافقًا جيدًا، كما يتضح من مؤشرات جودة التوافق (GFI = 0.927، CFI = 0.969، RMSEA = 0.048). تم التعرف على المخطوطة لأهميتها العملية واستخدامها للبيانات الأولية، مما يعزز قيمتها للعلماء والممارسين في تعليم ريادة الأعمال. ومع ذلك، تتطلب مراجعات كبيرة لمعالجة قضايا مثل وضوح مفهوم حكمة الحشود، وتوافق الفرضيات مع النموذج التجريبي، وتحسينات في الإبلاغ عن الموثوقية والصلاحية. التوصية هي "موافقة مع تحفظات"، مما يبرز إمكانيات العمل مع التأكيد على الحاجة إلى مزيد من التنقيح لتلبية المعايير العلمية.
مقدمة
تناقش مقدمة الورقة مفهوم “حكمة الحشود”، الذي يشير إلى الذكاء الجماعي للمجموعات في عمليات اتخاذ القرار، خاصة في ريادة الأعمال. تشير الدراسات الحديثة إلى أن حكمة الحشود يمكن أن تؤثر بشكل كبير على النوايا الريادية، حيث يظهر رواد الأعمال المشاركون في مسابقات جمع الأفكار ميلاً أكبر لبدء أعمال جديدة. ومع ذلك، فإن العلاقة بين معرفة الحشود والرغبات الريادية معقدة وتعتمد على السياق. تهدف هذه الدراسة إلى معالجة فجوة في الأدبيات الحالية من خلال استكشاف كيف تؤثر جوانب مختلفة من حكمة الحشود—تحديدًا المتحدثين الضيوف، وبرامج التوجيه، والتعلم من الأقران—على النوايا الريادية.
تساهم هذه البحث في المجال من خلال تعريف حكمة الحشود كإنشاء كامن من الدرجة الثانية واقتراحها كمتغير سياقي مستقل ضمن نظرية السلوك المخطط، مما يؤثر على المعايير الذاتية والمواقف تجاه ريادة الأعمال. بالإضافة إلى ذلك، توفر أدلة تجريبية من دولة نامية، بنغلاديش، حيث أصبحت آليات التعلم المعتمدة على الحشود ذات صلة متزايدة بسياسة ريادة الأعمال ولكن لم يتم التحقيق فيها بشكل شامل. تم هيكلة الورقة لتشمل مراجعة الأدبيات، وصياغة الفرضيات، وتصميم البحث، وتحليل البيانات، ومناقشات حول الآثار واتجاهات البحث المستقبلية.
الطرق
تضمنت المنهجية المستخدمة في هذه الدراسة نهجًا منهجيًا لتصنيف وتصفية وتحليل نتائج البحث، مع التركيز على تصميم البحث الكمي لاختبار العلاقات المستندة إلى النظرية باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية المعتمدة على التباين (CB-SEM). حدث جمع البيانات بين سبتمبر ونوفمبر 2025، بعد الحصول على الموافقة الأخلاقية، واستخدمت طريقة قائمة استبيانات لجمع معلومات قابلة للقياس من عينة من 382 طالبًا جامعيًا في جامعة دافوديل الدولية. تم تطوير استبيان مغلق، هيكله حول مقياس ليكرت من خمس نقاط، بعد مراجعة أدبية شاملة لقياس مواقف وآراء المستجيبين.
لزيادة تمثيل العينة، تم تطبيق تقنية أخذ عينات عشوائية طبقية، مما يعكس التباين بين المجموعات الفرعية بناءً على العمر والجنس. تم إجراء التحليل باستخدام IBM SPSS Statistics لتقييم البيانات الأولية وIBM SPSS AMOS لتقدير النموذج الهيكلي، مما يسهل تقييمًا دقيقًا لكل من المكونات القياسية والهيكلية. تهدف الدراسة إلى التحقيق في التأثير المباشر لحكمة الحشود على النية الريادية، مع ضمان أن جميع المشاركين قدموا موافقة مستنيرة وكانوا على دراية كاملة بمشاركتهم الطوعية وسرية المعلومات.
المناقشة
تؤكد قسم المناقشة في ورقة البحث على الدور المهم لحكمة الحشود في تشكيل النوايا الريادية، خاصة من خلال ثلاثة أبعاد: المتحدثين الضيوف، وبرامج التوجيه، والتعلم من الأقران. تشير الأدبيات إلى أن حكمة الحشود، التي تُعرف بأنها الذكاء الجماعي الناشئ عن مجموعات متنوعة، قد تم دراستها بشكل موسع في سياقات مختلفة لكنها لا تزال غير مستكشفة بشكل كافٍ فيما يتعلق باتخاذ القرارات الريادية. تشير النتائج إلى أن الانخراط مع حكمة الحشود يؤثر بشكل إيجابي على نوايا رواد الأعمال، كما يتضح من الارتباطات القوية التي تم تحديدها من خلال نمذجة المعادلات الهيكلية. على وجه الخصوص، يعمل المتحدثون الضيوف كنماذج يحتذى بها، وتعزز برامج التوجيه من الكفاءة الذاتية، ويعزز التعلم من الأقران من تبادل المعرفة التعاونية، مما يسهم جميعه في عقلية ريادية إيجابية.
توسع الدراسة نظرية السلوك المخطط (TPB) لأيجزن من خلال دمج حكمة الحشود كعامل سياقي يعدل المعايير الذاتية والمواقف الفردية، مما يثري فهم النية الريادية. تظهر النتائج التجريبية أن جميع الأبعاد الثلاثة لحكمة الحشود هي متنبئات ذات دلالة إحصائية للنوايا الريادية، مما يعزز الفكرة القائلة بأن الأفراد الذين يسعون بنشاط ويستخدمون الرؤى الجماعية هم أكثر احتمالاً لمتابعة المشاريع الريادية. تؤكد هذه الدراسة على أهمية تعزيز البيئات التي تعزز حكمة الحشود، والتي يمكن أن تكون مفيدة لرواد الأعمال وصانعي السياسات الذين يهدفون إلى تعزيز النشاط الريادي. بشكل عام، توفر الدراسة رؤى قيمة حول الآليات التي تؤثر من خلالها حكمة الحشود على النوايا الريادية، داعية إلى دمجها في تعليم ريادة الأعمال وبرامج الدعم.
القيود
تقدم الدراسة عدة قيود قد تؤثر على إمكانية تعميم وموثوقية نتائجها. أولاً، حجم العينة صغير نسبيًا، حيث يتكون فقط من طلاب جامعيين من جامعة واحدة، مما يتطلب الحذر في تفسير النتائج. يجب أن تهدف الأبحاث المستقبلية إلى تضمين عينة أكبر وأكثر تنوعًا لتعزيز التمثيل.
بالإضافة إلى ذلك، فإن الاعتماد على البيانات المبلغ عنها ذاتيًا يقدم انحيازات محتملة، مثل الرغبة الاجتماعية، حيث قد لا يقدم المشاركون استجابات صادقة تمامًا. لمعالجة هذه القيود، يمكن أن تتضمن الدراسات المستقبلية منهجيات بديلة، مثل التقنيات الملاحظة أو القياسات الفسيولوجية، لتأكيد البيانات المبلغ عنها ذاتيًا وتوفير فهم أكثر شمولاً لموضوع البحث.
DOI: https://doi.org/10.12688/f1000research.182169.1
Publication Date: 2026-06-05
Author(s): Malik Shahzad Shabbir et al.
Primary Topic: FinTech, Crowdfunding, Digital Finance
Overview
This research investigates the influence of crowd wisdom—comprising guest speakers, mentoring, and peer-to-peer learning—on the entrepreneurial intentions of undergraduate business students. Utilizing a quantitative survey of 382 participants and employing Covariance-Based Structural Equation Modeling (CB-SEM) through AMOS and SPSS, the study establishes a significant positive relationship between crowd wisdom and entrepreneurial intention, with a standardized coefficient of $\beta = 0.297$, a critical ratio of $CR = 4.636$, and a p-value of $p < 0.001$. The model demonstrates a good fit, indicated by goodness-of-fit indices (GFI = 0.927, CFI = 0.969, RMSEA = 0.048). The manuscript is recognized for its practical relevance and the use of primary data, which enhances its value for scholars and practitioners in entrepreneurship education. However, it requires substantial revisions to address issues such as the conceptual clarity of crowd wisdom, alignment of hypotheses with the empirical model, and improvements in the reporting of reliability and validity. The recommendation is "Approved with Reservations," highlighting the potential of the work while emphasizing the need for further refinement to meet scientific standards.
Introduction
The introduction of the paper discusses the concept of “crowd wisdom,” which refers to the collective intelligence of groups in decision-making processes, particularly in entrepreneurship. Recent studies indicate that crowd wisdom can significantly influence entrepreneurial intentions, with entrepreneurs engaged in crowdsourcing competitions demonstrating a higher propensity to start new businesses. However, the relationship between crowd knowledge and entrepreneurial desires is complex and context-dependent. This study aims to address a gap in existing literature by exploring how various aspects of crowd wisdom—specifically guest speakers, mentoring programs, and peer-to-peer learning—affect entrepreneurial intentions.
The research contributes to the field by defining crowd wisdom as a second-order latent construct and proposing it as an independent contextual variable within the Theory of Planned Behavior, thereby influencing subjective norms and attitudes towards entrepreneurship. Additionally, it provides empirical evidence from a developing country, Bangladesh, where crowd-based learning mechanisms are increasingly relevant to entrepreneurship policy but have not been thoroughly investigated. The paper is structured to include a literature review, hypothesis formulation, research design, data analysis, and discussions on implications and future research directions.
Methods
The methodology employed in this study involved a systematic approach to classify, screen, and analyze research findings, focusing on quantitative research design to test theoretically based relationships using covariance-based structural equation modeling (CB-SEM). The data collection occurred between September and November 2025, following ethical approval, and utilized a survey-based method to gather quantifiable information from a sample of 382 undergraduate business students at Daffodil International University. A closed-ended questionnaire, structured around a five-point Likert scale, was developed after an extensive literature review to measure respondents’ attitudes and perceptions.
To enhance the representativeness of the sample, a stratified random sampling technique was applied, capturing heterogeneity among subgroups based on age and gender. The analysis was conducted using IBM SPSS Statistics for preliminary data assessment and IBM SPSS AMOS for estimating the structural model, facilitating a rigorous evaluation of both measurement and structural components. The study aims to investigate the direct impact of crowd wisdom on entrepreneurial intention, ensuring that all participants provided informed consent and were fully aware of their voluntary participation and confidentiality.
Discussion
The discussion section of the research paper emphasizes the significant role of crowd wisdom in shaping entrepreneurial intentions, particularly through three dimensions: guest speakers, mentoring programs, and peer-to-peer learning. The literature indicates that crowd wisdom, defined as the collective intelligence arising from diverse groups, has been extensively studied in various contexts but remains underexplored in relation to entrepreneurial decision-making. The findings suggest that engagement with crowd wisdom positively influences entrepreneurs’ intentions, as evidenced by the strong correlations identified through structural equation modeling. Specifically, guest speakers serve as role models, mentoring programs enhance self-efficacy, and peer-to-peer learning fosters collaborative knowledge sharing, all contributing to a favorable entrepreneurial mindset.
The study extends Ajzen’s Theory of Planned Behavior (TPB) by integrating crowd wisdom as a contextual factor that modifies subjective norms and individual attitudes, thereby enriching the understanding of entrepreneurial intention. The empirical results demonstrate that all three dimensions of crowd wisdom are statistically significant predictors of entrepreneurial intention, reinforcing the notion that individuals who actively seek and utilize collective insights are more likely to pursue entrepreneurial ventures. This research underscores the importance of fostering environments that promote crowd wisdom, which can be instrumental for entrepreneurs and policymakers aiming to enhance entrepreneurial activity. Overall, the study provides valuable insights into the mechanisms through which crowd wisdom influences entrepreneurial intentions, advocating for its integration into entrepreneurship education and support programs.
Limitations
The study presents several limitations that may affect the generalizability and reliability of its findings. Firstly, the sample size is relatively small, comprising only undergraduate students from a single university, which necessitates caution in interpreting the results. Future research should aim to include a larger and more diverse sample to enhance representativeness.
Additionally, the reliance on self-reported data introduces potential biases, such as social desirability, where participants may not provide entirely honest responses. To address this limitation, future studies could incorporate alternative methodologies, such as observational techniques or physiological measurements, to corroborate self-reported data and provide a more comprehensive understanding of the research topic.