التصنيف: طب الأسنان العام (General Dentistry)

تصميم وتقييم اللعب عبر الإنترنت المعزز بالألعاب كاستراتيجية تدريب عن بُعد في التعليم السني: دراسة مختلطة تتابعية تفسيرية The design and evaluation of gamified online role-play as a telehealth training strategy in dental education: an explanatory sequential mixed-methods study

تشايانيد تيراوونغبايروج , تشانيطا تانتيبوج & كاوين سيبياروك لتقييم تصورات المستخدمين والأثر التعليمي للعب التفاعلي عبر الإنترنت في طب الأسنان عن بُعد، بالإضافة إلى بناء إطار مفاهيمي يبرز كيفية تصميم هذه الاستراتيجية التعليمية التفاعلية، استخدمت هذه الدراسة تصميمًا مختلطًا تتابعيًا تفسيريًا. طُلب من المشاركين إكمال تقييمات ذاتية حول الثقة والوعي في طب الأسنان عن بُعد…