التصنيف: أبحاث السلامة (Safety Research)
-
حوكمة الذكاء الاصطناعي: مراجعة منهجية للأدبيات AI governance: a systematic literature review
بينما تحول الذكاء الاصطناعي (AI) مجموعة واسعة من القطاعات وتدفع الابتكار، فإنه يقدم أيضًا أنواعًا مختلفة من المخاطر التي يجب تحديدها وتقييمها وتخفيفها. تم إصدار العديد من أطر حوكمة الذكاء الاصطناعي مؤخرًا من قبل الحكومات والمنظمات والشركات لتخفيف المخاطر المرتبطة بالذكاء الاصطناعي. ومع ذلك، قد يكون من الصعب على المعنيين بالذكاء الاصطناعي الحصول على صورة…
-
استغلال الذكاء الاصطناعي من أجل التعليم العالي المستدام: الاعتبارات الأخلاقية، الكفاءة التشغيلية، والاتجاهات المستقبلية Harnessing AI for sustainable higher education: ethical considerations, operational efficiency, and future directions
-
معالجة التحيز في الذكاء الاصطناعي التوليدي: التحديات وفرص البحث في إدارة المعلومات Addressing bias in generative AI: Challenges and research opportunities in information management
لقد حولت تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي، وخاصة نماذج اللغة الكبيرة (LLMs)، أنظمة إدارة المعلومات ولكنها أدخلت تحيزات كبيرة يمكن أن تضر بفعاليتها في إبلاغ اتخاذ القرارات التجارية. تقدم هذه التحديات للباحثين في إدارة المعلومات فرصة فريدة لتطوير هذا المجال من خلال تحديد ومعالجة هذه التحيزات عبر تطبيقات واسعة لنماذج اللغة الكبيرة. بناءً على المناقشة حول…
-
تصورات محترفي تصميم تجربة المستخدم حول الذكاء الاصطناعي التوليدي User Experience Design Professionals’ Perceptions of Generative Artificial Intelligence
بين المحترفين المبدعين، أثار الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) حماسًا بشأن قدراته وخوفًا من العواقب غير المتوقعة. كيف يؤثر GenAI على ممارسة تصميم تجربة المستخدم (UXD)، وهل هذه المخاوف مبررة؟ قمنا بإجراء مقابلات مع 20 مصمم تجربة مستخدم، بتجارب متنوعة ومن شركات مختلفة (من الشركات الناشئة إلى المؤسسات الكبيرة). استفسرنا منهم لتوصيف ممارساتهم، وعينة من مواقفهم…
-
وجهات نظر الطلاب حول استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العالي Student perspectives on the use of generative artificial intelligence technologies in higher education
كان الهدف من هذا المشروع هو فهم وجهات نظر الطلاب حول تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI) مثل Chat generative Pre-Trained Transformer (ChatGPT)، من أجل إبلاغ التغييرات على مدونة الممارسات الأكاديمية لجامعة ليفربول. تم إنشاء الاستبيان لهذه الدراسة بواسطة فريق من طلاب المكتبة وتمت مراجعته من خلال مجموعات التركيز. شارك ما مجموعه 2555 طالبًا في الاستبيان.…