تستكشف هذه الدراسة تأثير سياسات اللغة في التعليم في باكستان، التي تتأثر بالإرث الاستعماري والعولمة النيوليبرالية، على الهيراركية اللغوية وعدم المساواة الاجتماعية. باستخدام إطار توليفسون التاريخي-الهيكلي، تحلل البحث الأيديولوجيات اللغوية لمنظمتين غير حكوميتين، جمعية معلمي اللغة الإنجليزية في باكستان (SPELT) والرابطة اللغوية في باكستان (LAP). تكشف النتائج أنه بينما تدعو هذه المنظمات إلى الشمولية، فإنها…