تستخدم هذه المقالة البحثية منهجية نوعية، تتضمن البحث المكتبي والظواهر، للتحقيق في استراتيجيات مبتكرة في التعليم الديني المسيحي التي تدمج الروحانية مع التفكير النقدي. تتناول الدراسة التحدي المزدوج المتمثل في تزويد الطلاب بمهارات التفكير النقدي الأساسية مع تعزيز إيمانهم في سياق العصر الرقمي. من خلال مراجعة شاملة للأدبيات، تحدد البحث أفضل الممارسات المصممة لتلبية الاحتياجات…