تستكشف هذه الدراسة الفروقات بين تقييمات المعلمين وأنظمة تقييم الذكاء الاصطناعي (AI) في امتحانات الجامعات، والتي تشمل مجموعة متنوعة من أنواع الامتحانات، بما في ذلك التقييمات العددية، اللفظية، القائمة على المشاريع، التقليدية، النظرية، والعملية. باستخدام عينة معيارية، تستخدم البحث تحليل بلاند-ألتمن وتحليل معامل الارتباط داخل الفئة (ICC) لتقييم أداء تقييمات الذكاء الاصطناعي والمعلمين عبر هذه…