تناقش هذه الفقرة التحديات المنهجية المرتبطة بضمان صلاحية البناء في الأبحاث التنموية عبر الثقافات. وتؤكد على أن نقل بروتوكولات البحث التي تم التحقق من صحتها في سياق ثقافي واحد إلى آخر يمكن أن يؤدي إلى مشاكل كبيرة، خاصة عند دراسة الأطفال. تشمل التحديات الرئيسية المحددة نقص المعرفة الثقافية، وفصل النظريات التنموية والثقافية، ونقص الأطر السببية،…