تبحث هذه الورقة البحثية في تقاطع اللغويات المعرفية والمصطلحات الطبية باللغة الإنجليزية والكازاخية، مدفوعة بالاهتمام المتزايد بكيفية تشكيل اللغة لفهمنا للواقع الخارجي. الهدف الأساسي هو إجراء تحليل شامل للمصطلحات الطبية في كلا اللغتين، باستخدام طريقة الإطار لنمذجة النظام المصطلحي الطبي. تستند هذه المقاربة إلى أطر لغوية راسخة وتتضمن تحليلًا نظريًا ومقارنًا للمصطلحات الطبية. تبني الدراسة…

تتناول ورقة البحث الاستخدام المتناقص للغة الفلبينية بين الأجيال الشابة بسبب الزيادة المتزايدة في انتشار اللغة الإنجليزية في مجالات مختلفة مثل التعليم ووسائل الإعلام. تبرز الجهود التي يبذلها البالغون الفلبينيون (عدد = 24) للحفاظ على اللغة من خلال ممارسات مقصودة. أفاد المشاركون بأنهم يشاركون في عادات محددة، مثل تخصيص وقت للتحدث باللغة الفلبينية واستهلاك وسائل…

تستكشف الدراسة التحديات والاستراتيجيات التي يستخدمها معلمو اللغة الفلبينية في تعليم الطلاب من الأسر التي تهيمن عليها اللغة الإنجليزية، وسط مخاوف بشأن تراجع الكفاءة والاهتمام باللغة الفلبينية. من خلال أخذ عينات هادفة، شارك المعلمون تجاربهم واستراتيجياتهم الشخصية في التدريس التي تهدف إلى تعزيز دافع الطلاب. أبرزت النتائج الرئيسية العديد من الأساليب المبتكرة، بما في ذلك…

تهدف هذه الدراسة إلى تقييم كفاءة القواعد والأداء الأكاديمي باللغة الإنجليزية لطلاب السنة الأولى في كلية باسيلا، باستخدام طريقة أخذ عينات عشوائية طبقية مع حجم عينة يبلغ 464 مشاركًا. تم تقييم مهارات القواعد لدى المشاركين من خلال اختبار قواعد موحد، بينما كانت متوسط درجاتهم في اللغة الإنجليزية (GPA) بمثابة مقياس للأداء الأكاديمي. كشفت النتائج أن…

يؤكد القسم على الدور المهم للارتباط العاطفي في التدريب الأكاديمي، وخاصة كيف يؤثر الاتصال العاطفي للمتحدث مع الجمهور على نتائج التعلم. ويشير إلى أن فعالية توصيل اللغة تعتمد على قدرة المتحدث على تعزيز رابطة عاطفية، مما يعزز اهتمام الطلاب ومشاركتهم واحتفاظهم بالمعلومات. تم تحديد عناصر مختلفة، بما في ذلك لغة الجسد، ونبرة الصوت، وسرد القصص،…