تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة المَجَلَّات
  3. Journal of Academic Ethics

الأبحاث في مجلة: Journal of Academic Ethics




  • معقد الذنب الناتج عن الذكاء الاصطناعي: المشاعر الأخلاقية والمآزق الأخلاقية في اعتماد التكنولوجيا الأكاديمية

    2026 | المؤلف: Diane Vassallo | المجلة: Journal of Academic Ethics | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تستكشف هذه الدراسة الأبعاد العاطفية والأخلاقية لاعتماد الذكاء الاصطناعي (AI) بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات، مفهوم “عقدة الذنب المتعلقة بالذكاء الاصطناعي”. من خلال مسح مختلط الأساليب شمل 109 أكاديميين، تحدد الدراسة مشاعر أخلاقية مهمة تتعلق باستخدام الذكاء الاصطناعي، وخاصة الشعور بالذنب الاستباقي بشأن المصداقية، والذي أبلغ عنه 35% من المشاركين، مقارنة بـ 26% شعروا…


  • إدارة النزاهة الأكاديمية: ضمان أصالة التفكير العالي في عصر الذكاء الاصطناعي التوليدي

    2025 | المؤلف: Hamish Coates وآخرون | المجلة: Journal of Academic Ethics | المجال: القانون (Law)

    تتناول الورقة الحاجة الملحة للإصلاح في إدارة التعليم العالي للحفاظ على النزاهة الأكاديمية في ضوء التحديات التي تطرحها الذكاء الاصطناعي التوليدي. تهدف إلى تحديد استراتيجيات لتعزيز الحوكمة الأكاديمية من خلال اقتراح إطار لمؤشرات النزاهة الأكاديمية. تم تطوير هذا الإطار من خلال منهجية شاملة تشمل مراجعات الأدبيات، ودراسات حالة متعددة المؤسسات، والنمذجة، والتحقق النوعي من قبل…


  • من النزاهة إلى التضخم: الممارسات الأخلاقية وغير الأخلاقية في الاقتباس في النشر الأكاديمي

    2025 | المؤلف: Vagelis Plevris | المجلة: Journal of Academic Ethics | المجال: الإحصاء والاحتمالات واللايقين (Statistics, Probability and Uncertainty)

    تستكشف هذه الورقة البحثية الآثار الأخلاقية لممارسات الاقتباس في الأوساط الأكاديمية، مع تسليط الضوء على انتشار استراتيجيات غير أخلاقية مثل الاقتباس الذاتي المفرط، ومتطلبات الاقتباس القسرية، واحتكارات الاقتباس. تشوه هذه الممارسات السجل الأكاديمي، وتقوض الثقة في البحث العلمي، ويمكن أن تؤدي إلى تضخيم مقاييس الاقتباس التي لا تعكس بدقة التأثير الأكاديمي. تقدم الدراسة تحليلاً كميًا…


  • ChatGPT في الأكاديمية: مواقف طلاب الجامعات تجاه استخدام ChatGPT والانتحال

    2025 | المؤلف: Balázs Fajt وآخرون | المجلة: Journal of Academic Ethics | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)

    تستكشف هذه الدراسة المختلطة دمج ChatGPT، وهو روبوت محادثة يعتمد على نموذج GPT، في الخطاب الأكاديمي، لا سيما في البيئات التعليمية. تسلط الأبحاث الضوء على فوائد ChatGPT، مثل تحسين الكشف عن الانتحال وزيادة الدقة في الأعمال الأكاديمية، والتحديات الأخلاقية التي يطرحها فيما يتعلق بالنزاهة الأكاديمية. تم تحليل عينة من 607 طالبًا جامعيًا هنغاريًا لفهم العوامل…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.