تقدم هذه الورقة الإطار التربوي 4C—التجميع، الترتيب، التحدي، التأمل—المصمم لدمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) في تعليم الإعلان من خلال دراسات حالة تكيفية. يبرز الإطار دور الذكاء الاصطناعي كمسهل للإبداع، والتفكير الاستراتيجي، وحل المشكلات بدلاً من كونه مجرد اختصار للإجابات. يحدد طرقًا للمعلمين لإنشاء دراسات حالة مرنة وموجهة نحو الأهداف ويوجه الطلاب في استخدام أدوات الذكاء…