تستكشف هذه الدراسة تصورات معلمي المدارس الابتدائية حول “الذكاء الاصطناعي” من خلال الاستعارات التي يستخدمونها. أُجريت الدراسة مع 97 معلمًا من المدارس الابتدائية العامة في منطقة شهيد كامل في غازي عنتاب خلال العام الدراسي 2024-2025، واستخدمت تصميمًا نوعيًا ظواهريًا. تم جمع البيانات من خلال طلب المعلمين إكمال الجملة “الذكاء الاصطناعي مثل …… بالنسبة لي. لأن….”…