تستكشف هذه الدراسة التجريبية جدوى وأهمية سريرية لنظام واقع افتراضي (VR) غامر مصمم للأطفال والمراهقين الذين يعانون من التلعثم، مما يسمح لهم بالمشاركة في محادثات في الوقت الحقيقي مع معلم افتراضي فوتورياليستي. شملت الدراسة اثني عشر مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 9-18 عامًا، تم تعيينهم عشوائيًا إما لجلسة VR تحت إشراف أخصائي النطق واللغة (SLP) أو…