الأبحاث في مجلة: Lecture Notes in Education Psychology and Public Media
-
قلق اللغة الأجنبية وصمت الفصل الدراسي: تجليات واستراتيجيات التدخل في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وبيئات اللغة المستهدفة Foreign Language Anxiety and Classroom Silence: Manifestations and Intervention Strategies in EFL Classrooms and Target Language Environments
2026 | المؤلف: G Chen | المجلة: Lecture Notes in Education Psychology and Public Media | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تتناول الورقة البحثية قلق اللغة الأجنبية (FLA) كحاجز نفسي كبير يواجه المتعلمين الناطقين بالصينية في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)، مما يؤدي غالبًا إلى صمت في الفصل. تحدد المصادر الرئيسية لـ FLA، بما في ذلك ضغط الامتحانات، وديناميات الفصل، وطرق تقييم المعلمين، مع الإشارة أيضًا إلى أنه في بيئات اللغة المستهدفة، يرتبط FLA بشكل…
-
دور جمهور الفن في الأوقات المتغيرة: من القبول السلبي إلى المشاركة The Role of Art Audience in the Changing Times: From Passive Acceptance to Participation
2026 | المؤلف: Yannan Lin | المجلة: Lecture Notes in Education Psychology and Public Media | المجال: الفنون البصرية والأدائية (Visual Arts and Performing Arts)يتناول هذا القسم من ورقة البحث الدور المتطور للجمهور في سياق تاريخ الفن، مشددًا على أن المشاهدين قد انتقلوا من متلقين سلبيين إلى مشاركين نشطين في التجربة الفنية. تاريخيًا، كان الجمهور يتفاعل مع الفن بشكل أساسي من خلال التقدير، لكن الديناميكيات المعاصرة قد طمست الحدود بين الفنانين والجمهور. الآن، يتولى الجمهور الحديث أدوارًا متعددة، بما…