تؤكد الورقة على الدور الحاسم لتفاعل الإنسان مع الكمبيوتر (HCI) في تعليم علوم الكمبيوتر، داعيةً إلى تحول تربوي يتجاوز مهارات البرمجة التقليدية ليشمل فهمًا شاملاً لتطبيقات التكنولوجيا في العالم الحقيقي وآثارها. تحدد الورقة التحديات الكبيرة التي يواجهها طلاب الحوسبة في فهم مفاهيم HCI وتقترح دمج دراسات اليوميات كطريقة لتعزيز تجربتهم التعليمية. تشمل دراسات اليوميات مشاركة…