تبحث هذه الدراسة في تأثير الذكاء الاصطناعي (AI) والتعليقات من الأقران على تطوير الكتابة الأكاديمية للعلماء الكازاخستانيين الذين يستخدمون منصة CGScholar، التي تم تطويرها من قبل جامعة إلينوي في أوربانا-شامبين. شملت الدراسة 36 عالماً من برنامج بولاشاك الذين شاركوا في تدريب علمي، حيث تم استخدام استبيان يتكون من 15 سؤالاً لتقييم مدى معرفتهم بأدوات الذكاء…