الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: اختيار متعدد
-
الذكاء الاصطناعي مقابل الأسئلة متعددة الخيارات التي ينتجها البشر في التعليم الطبي: دراسة جماعية في امتحان عالي المخاطر
2025 | المؤلف: Alex Kwok-Keung Law وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تدرس هذه الدراسة فعالية ChatGPT-4o في توليد أسئلة اختيار من متعدد (MCQs) عالية الجودة للتعليم الطبي، وخاصة في سياق امتحان ترخيص عالي المخاطر. أجريت الدراسة بين الأطباء الذين يستعدون للامتحان الأولي في طب الطوارئ (PEEM)، وقارنت بين أسئلة MCQs التي تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي وتلك التي أنشأها خبراء بشريون. قام المراجعون الخبراء بتقييم الأسئلة…
-
تحليل العناصر: تأثير كفاءة المشتتات على مؤشر الصعوبة وقوة التمييز لعناصر الاختيار المتعدد
2024 | المؤلف: Assad Ali Rezigalla وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين كفاءة المشتتات (DE) وصعوبة الأسئلة (DIF) ومؤشرات التمييز (DIS) لأسئلة الاختيار من متعدد (MCQs) في امتحان نهائي لدورة مبادئ الأمراض. أجريت الدراسة مع 45 طالبًا في السنة الثانية، وشملت التحليل 60 سؤالًا من النوع A، مع تقييم مقاييس مثل كودر-ريتشاردسون 20 (KR-20)، DIF، DIS، وDE. أظهرت النتائج أن KR-20 كان…