الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الإدراك العددي
-
ركل خط الأعداد الذهني: تحقيق حركي في معالجة الأعداد في الطفولة
Kicking the mental number line: a kinematic investigation of numerical processing in childhood2026 | المؤلف: Elisa Straulino وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تستقصي الدراسة العلاقة التنموية بين المعالجة العددية والتنفيذ الحركي لدى الأطفال، مع التركيز على الأعداد غير الرمزية. باستخدام نموذج حركي، قام الباحثون بتقييم كيفية تأثير مشاهدة مجموعات النقاط الصغيرة (نقطتان) والكبيرة (ثماني نقاط) على الأداء الحركي لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة (4-6 سنوات) والأطفال في سن المدرسة (7-11 سنة) خلال مهمة ركل بالأصابع.…
-
ما وراء الثنائية بين القدرات العامة والخاصة بالمجال: نهج تنموي لتعلم الرياضيات
Beyond the dualism between domain-general and domain-specific abilities: a developmental approach to mathematical learning2026 | المؤلف: Gisella Decarli | المجلة: Frontiers in Developmental Psychology | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)يتناول هذا القسم من ورقة البحث التفاعل بين القدرات المعرفية والتعلم الرياضي على مدار التطور، وهو محور رئيسي في علم النفس. يميز بين القدرات الخاصة بالمجال، التي ترتبط مباشرة بمعالجة الأرقام وتدعمها أنظمة مثل نظام الأعداد التقريبية (ANS) ونظام تتبع الأجسام (OTS)، والقدرات العامة للمجال، التي تشمل موارد معرفية أوسع مثل الذاكرة العاملة والوظائف التنفيذية.…