الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعليم العالي الفيتنامي

تجارب التطوير المهني لمعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة فيتنامية: دراسة استكشافية EFL teachers’ professional development experiences in a Vietnamese university: An exploratory study

2026 | المؤلف: Jeremy Koay وآخرون | المجلة: Australian Journal of Applied Linguistics | المجال: التربية (Education)

تستكشف هذه الورقة البحثية تجارب التطوير المهني (PD) لمعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في سياق التعليم العالي الفيتنامي. من خلال مقابلات شبه منظمة مع سبعة معلمين من EFL من جامعة في هانوي، تحدد الدراسة الجوانب الإيجابية والسلبية للتطوير المهني التي تؤثر على مشاركة المعلمين. تسلط النتائج الضوء على إطار عمل ديسيمون وغاريت (2015) للتطوير…