الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التوافق البنّاء
-
الهيكل الداعم للذكاء الاصطناعي وطيف الانخراط كنظام جديد متوافق مع التصميم الشامل لدعم الطلاب ذوي عسر القراءة The AI scaffold and engagement spectrum as a novel UDL-aligned system for supporting students with dyslexia
2026 | المؤلف: Anjana Madhav Ram وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تقدم هذه الورقة البحثية إطارًا جديدًا يهدف إلى دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم العالي لدعم الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة، مستندًا إلى مبادئ التصميم الشامل للتعلم (UDL) والتوافق البنائي. يتكون الإطار من مكونين رئيسيين: طيف تفاعل الذكاء الاصطناعي، الذي ينقل المسؤولية عن الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي من الطلاب إلى المعلمين من خلال تصميم…