تستكشف الدراسة العوامل التي تؤثر على اعتماد الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) بين المعلمين في الجامعات السعودية، مع التركيز على دوره في تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد). من خلال دمج نموذج ملاءمة المهمة والتكنولوجيا (TTF) ونظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT)، تصيغ البحث ثمانية فرضيات وتستخدم نهجًا كميًا، حيث تجمع البيانات من…