الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الحواجز الاجتماعية والاقتصادية
-
مشاركة الآباء والأمهات في تطوير اللغة: تحليل مقارن للأطفال ثنائي اللغة والأحادي اللغة Parental Involvement in Language Development: A Comparative Synthesis of Bilingual and Monolingual Children
2026 | المؤلف: Erwin Gay | المجلة: International Journal of Early Childhood | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الورقة البحثية الدور الحاسم لمشاركة الوالدين في النجاح التعليمي للأطفال الصغار، مع التركيز بشكل خاص على الأطفال ثنائي اللغة وأحادي اللغة الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 8 سنوات. تستخدم نهج التركيب الاستقرائي لتحليل كيفية اختلاف استراتيجيات الوالدين في إدارة التعقيدات اللغوية، مع تسليط الضوء على التحديات الفريدة التي تواجهها الأسر ثنائية اللغة،…