تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. الذاكرة العاملة

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الذاكرة العاملة




  • الأدوار التنبؤية للقدرة الموسيقية، والقدرات السمعية، والذاكرة العاملة في تقليد الكلام بلغة ثانية: الفروقات بين اللغات المألوفة وغير المألوفة

    2026 | المؤلف: Peng Li وآخرون | المجلة: Vigo International Journal of Applied Linguistics | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تدرس هذه الدراسة تأثير القدرات المعرفية على مهارات تقليد الكلام في اللغة الثانية (L2)، مع التركيز على كل من اللغات المألوفة (الإنجليزية) وغير المألوفة (الصينية). شارك خمسة وثلاثون متحدثًا باللغة الإنجليزية كلغة ثانية في تقليد عبارات قصيرة في كلا اللغتين أثناء خضوعهم لتقييمات للقدرة الموسيقية، ومعالجة السمع، والذاكرة العاملة. تكشف النتائج أن الذاكرة العاملة هي…


  • فهم التكلفة المعرفية للتعلم متعدد الوسائط: آثار الحمل البصري وكفاءة اللغة

    2026 | المؤلف: Cintia Bali وآخرون | المجلة: Cognitive Research Principles and Implications | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تستكشف الدراسة تأثير الحمل البصري – الذي يُعرف بعدد الصور المصاحبة للسرد الصوتي – على نتائج التعلم بين الطلاب الدوليين في الجامعات، مع الأخذ في الاعتبار الفروق الفردية في كفاءة اللغة، والانتباه المستمر، والذاكرة العاملة. أُجريت الدراسة مع 61 مشاركًا (متوسط العمر 21.2 سنة)، وشملت تجربتين. قامت التجربة 1 بتقييم استرجاع الذاكرة بعد التعرض لشرائح…


  • فتح الإمكانات المعرفية: كيف يؤثر تدريب الذاكرة العاملة على مهارات القراءة لدى البالغين المسنين

    2026 | المؤلف: Sara Assecondi | المجلة: Journal of Cognitive Enhancement | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على برامج التدريب المعرفي، والتي يتم تطويرها عادةً من خلال اختبارات مختبرية موحدة لتقييم وظائف معرفية محددة. وغالبًا ما يتم تعديل هذه البرامج لتشمل عناصر ألعاب لتعزيز مشاركة المشاركين والامتثال (Vermeir et al., 2020). ومع ذلك، هناك تباين بين الوظائف المعرفية التي يتم تقييمها والشكاوى المتعلقة بالذاكرة التي يُبلغ عنها…


  • هل يجب علينا جميعًا أن نأخذ 10 فقط؟ تحليل تلوي للراحة اليقظة

    2026 | المؤلف: Daniela Parra وآخرون | المجلة: Psychonomic Bulletin & Review | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تبحث ورقة البحث في “أثر الراحة اليقظة”، الذي يفترض أن فترات قصيرة من الراحة الهادئة بعد التعلم تعزز الاحتفاظ بالذاكرة مقارنة بالمشاركة في مهام تتطلب مجهودًا ذهنيًا. لقد تم توثيق هذا الأثر عبر مجموعات سكانية متنوعة، بما في ذلك البالغين الأصغر سنًا، والبالغين الأكبر سنًا، والمرضى الذين يعانون من فقدان الذاكرة. ومع ذلك، تم التشكيك…


  • ProMemAssist: استكشاف المساعدة الاستباقية في الوقت المناسب من خلال نمذجة الذاكرة العاملة في الأجهزة القابلة للارتداء متعددة الوسائط

    2025 | المؤلف: Kevin Pu وآخرون | المجلة: Proceedings of the 38th Annual ACM Symposium on User Interface Software and Technology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تقدم البحث ProMemAssist، وهو نظام ذكاء اصطناعي قابل للارتداء مصمم لتقديم المساعدة في الوقت المناسب من خلال نمذجة ذاكرة العمل (WM) للمستخدم في الوقت الحقيقي من خلال إشارات حسية متعددة الوسائط. على عكس الأنظمة الموجودة التي تعتمد على بدء المستخدم أو المهام المحددة مسبقًا، يستفيد ProMemAssist من النظريات المعرفية لذاكرة العمل لتمثيل المعلومات المدركة كعناصر…


  • تأثير صعوبة تعليمات العمل على الحمل المعرفي والكفاءة التشغيلية

    2025 | المؤلف: Abdulrahman K. Eesee وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    في سياق تقدم التقنيات ضمن الصناعة 4.0 والتركيز البشري في الثورة الصناعية الخامسة، تبحث هذه الدراسة في تأثير طريقتين تعليميتين – المعتمدة على الصور والمعتمدة على الشيفرة – على الحمل المعرفي وأداء المهام. باستخدام نظرية الحمل المعرفي (CLT)، شملت الدراسة 30 مشاركًا قاموا بأداء مهام التجميع تحت كلا الشرطين التعليميين. تم قياس الحمل المعرفي من…


  • مرحلة الإطلاق لا تعكس الترتيب الزمني في ذاكرة التسلسل لدى البشر والشبكات العصبية المتكررة

    2025 | المؤلف: S Liebe وآخرون | المجلة: Nature Neuroscience | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تستكشف هذه الفقرة العلاقة بين الترتيب الزمني للأحداث وأنماط إطلاق الخلايا العصبية خلال مهام الذاكرة العاملة في الفص الصدغي الأوسط (MTL) للمرضى الذين يعانون من الصرع. من خلال قياس نشاط 1,420 خلية عصبية وإمكانات المجال المحلي (LFPs) من 921 قناة، تحدد الدراسة تذبذبات ثيتا (2-8 هرتز) خلال الحفاظ على الذاكرة، حيث تظهر خلايا عصبية فردية…


  • القدرة الحاسوبية على الذاكرة تتنبأ بالشيخوخة والانحدار المعرفي

    2025 | المؤلف: Mite Mijalkov وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    يتناول هذا القسم من ورقة البحث تقييم الذاكرة، وهي وظيفة معرفية تتراجع مع التقدم في العمر، من خلال عدسة بنية الشبكة الدماغية بدلاً من الاختبارات المعرفية التقليدية. باستخدام الحوسبة الاحتياطية، وهي شكل من أشكال الشبكة العصبية المتكررة، يقيم المؤلفون القدرات الخطية للذاكرة لمخازن الشبكات العصبية المستمدة من بيانات الاتصال التشريحي للدماغ عبر مجموعة عمرية تضم…


  • الديناميات العصبية البشرية للتنقل في العالم الحقيقي والمتخيل

    2025 | المؤلف: Martin Seeber وآخرون | المجلة: Nature Human Behaviour | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تستكشف هذه القسم من ورقة البحث دور الحصين في تشكيل الذاكرة العرضية والتخيل، خاصة في سياق التنقل. تستخدم الدراسة التقاط الحركة وتسجيلات تخطيط الدماغ الكهربائي داخل الجمجمة من الأفراد الذين لديهم أقطاب كهربائية مزروعة بشكل مزمن في الفص الصدغي الإنسي (MTL) للتحقيق في تذبذبات ثيتا الحصيني خلال كل من التنقل في العالم الحقيقي والتخيل. تشير…


  • التحفيز الكهربائي المتناوب عبر الجمجمة بتردد ثيتا فوق القشرة الجبهية يعزز قوة ثيتا وأداء الذاكرة العاملة

    2025 | المؤلف: Ranjan Debnath وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: طب الأعصاب (Neurology)

    تدرس هذه الدراسة آثار التحفيز الكهربائي المتناوب عبر الجمجمة (tACS) عند 5 هرتز على التذبذبات العصبية في القشرة الجبهية الجانبية اليسرى (DLPFC) وتأثيره على أداء الذاكرة العاملة (WM). في تجربة مضبوطة شملت 28 مشاركًا صحيًا، تم تطبيق tACS أو تحفيز وهمي بينما شارك المشاركون في مهام بأحمال WM متغيرة. أظهرت النتائج أن tACS حسنت بشكل…


1 2
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.