الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الفهم المعرفي

الممارسات المعرفية الشخصية والتدريسية للمعلمين: دراسة استقصائية ومقابلات في أربع دول حول تنفيذ الجدال Teachers’ Personal and Teaching Epistemic Practices: A Four‐Country Survey and Interview Exploration of Argumentation Implementation

2026 | المؤلف: Kalypso Iordanou وآخرون | المجلة: Higher Education Quarterly | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

تقدم هذه القسم نتائج دراسة شملت 318 معلمًا في الخدمة من اليونان وقبرص ورومانيا والمجر الذين شاركوا في برنامج تدريب مهني يركز على تعزيز التفكير الميتا معرفي والمعرفي، مع التركيز بشكل خاص على الجدال كأحد ممارسات التدريس. أظهرت الاستطلاعات قبل البرنامج أن كل من الممارسات المعرفية الشخصية والتدريسية بين المعلمين كانت غير متطورة، حيث أظهرت…