تبحث هذه الدراسة في دور المدارس الإسلامية (البسانترين) في إندونيسيا في تعزيز الاعتدال الديني (الوسطية) والمواقف الشاملة داخل المجتمعات متعددة الثقافات، خاصة في سياق مكافحة التطرف الديني. باستخدام أساليب نوعية، بما في ذلك الملاحظات والمقابلات في بسانترين محددين – بسانترين برساتوان إسلام مانباول هودا وبسانترين ويلس أسيه – تحدد الدراسة كيف تساهم العوامل الهيكلية، مثل…