الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: المسح الاجتماعي الأوروبي
-
ما وراء اللامبالاة: الأداء التمثيلي كدافع لفجوة العمر في نسبة التصويت Beyond Apathy: Representative Performance as a Driver of the Age Gap in Voter Turnout
2026 | المؤلف: Ayauzhan Kamatayeva وآخرون | المجلة: Politics and Governance | المجال: العلوم السياسية والعلاقات الدولية (Political Science and International Relations)تتناول هذه الورقة البحثية الفجوة العمرية المستمرة في نسبة المشاركة الانتخابية بين المواطنين الأصغر سناً والأكبر سناً عبر الديمقراطيات الأوروبية، متحدية السرد السائد الذي ينسب انخفاض مشاركة الشباب إلى اللامبالاة. بدلاً من ذلك، يجادل المؤلفون بأن هذه الفجوة تعتمد على السياق وتتشكل من خلال الأداء التمثيلي للمؤسسات السياسية. باستخدام بيانات زمنية عرضية من المسح الاجتماعي…
-
الثقافة السياسية للشباب في الاتحاد الأوروبي: مؤسسات الرفاهية، الثقة السياسية، والمشاركة
2026 | المؤلف: Anna Broka | المجلة: Politics and Governance | المجال: الاتصال (Communication)تستكشف هذه الدراسة الثقافة السياسية للبالغين الشباب (الأعمار من 18 إلى 29) في أوروبا، مع التركيز على التفاعل بين الثقة في المؤسسات السياسية ومؤسسات الرفاه الاجتماعي، والثقة بين الأفراد والثقة الاجتماعية، والمشاركة السياسية. باستخدام بيانات من المسح الاجتماعي الأوروبي عبر 28 دولة في الاتحاد الأوروبي، تستخدم الدراسة نموذج الانحدار المتعدد الهرمي لتحليل تأثير العوامل المختلفة…
-
الدولة والنخبة المتعلمة فيها عبر 84 دولة: الاختلافات التعليمية في الثقة السياسية تعتمد على المجتمع المتعلم وقطاع العمل
2026 | المؤلف: Leandros Kavadias وآخرون | المجلة: European Journal of Political Research | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين التحصيل التعليمي والثقة السياسية، مع التأكيد على دور “المجتمعات المتعلمة” في تشكيل هذه الديناميكية. تفترض أنه في المجتمعات المتعلمة المتطورة، حيث التعليم هو مصدر رئيسي للهيبة الاجتماعية، يميل الأفراد ذوو التحصيل التعليمي الأعلى إلى إظهار ثقة سياسية أكبر. وعلى العكس، في المجتمعات الأقل تعليماً، تصبح العلاقة بين التعليم والثقة السياسية…
-
الحلقة المفقودة: التغيير التكنولوجي، التعليم المهني المزدوج، وتفضيلات السياسة الاجتماعية
2026 | المؤلف: Matthias Haslberger وآخرون | المجلة: British Journal of Political Science | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي (Economics and Econometrics)تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير التعليم والتدريب المهني المزدوج (VET) على تفضيلات السياسة الاجتماعية في سياق التغيير التكنولوجي، وخاصة الأتمتة. على عكس الأدبيات الحالية التي تقترح أن التعليم والتدريب المهني المزدوج يزيد من الطلب على السياسات الاجتماعية التعويضية، يجادل المؤلفون بأنه يقلل فعليًا من هذا الطلب من خلال ثلاثة آليات: (i) المصلحة الذاتية المادية، (ii)…