تتناول الدراسة نقص أدوات التقييم الفعالة لتقييم رضا طلاب الجامعات عن دورات التربية البدنية (PE)، مستهدفة بشكل خاص طلاب الجامعات الصينية. لسد هذه الفجوة، قام الباحثون بتطوير مقياس رضا الطلاب عن دورات التربية البدنية للطلاب الجامعيين الصينيين (PECSS-CCS). تم بناء المقياس من خلال مراجعة الأدبيات ومقابلات الخبراء، تلاها تطبيقه على 996 طالبًا. حدد تحليل العوامل…