الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: دراسة جيل الألفية (الولايات المتحدة)
-
التنمية الاجتماعية والعاطفية والمعرفية في الطفولة والمراهقون غير الملتحقين بالتعليم أو العمل أو التدريب: نتائج من دراسة جيل الألفية في المملكة المتحدة
2026 | المؤلف: Lateef O. Akanni وآخرون | المجلة: BMJ Open | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تتناول هذه الدراسة القلق المتزايد بشأن الشباب غير المشاركين في العمل أو التعليم أو التدريب (NEET) من خلال فحص تأثير مسارات التطور المعرفي والاجتماعي العاطفي من الطفولة على حالة NEET في المراهقة ضمن مجموعة بريطانية. باستخدام بيانات طولية من 8,368 طفلًا في دراسة مجموعة الألفية في المملكة المتحدة، استخدم الباحثون نماذج متعددة المسارات المعتمدة على…
-
الارتباطات بين المهارات الحركية الخشنة والدقيقة، والنشاط البدني، والوظيفة التنفيذية، والإنجاز الأكاديمي: نتائج طولية من دراسة مجموعة الألفية في المملكة المتحدة
2024 | المؤلف: Yuxi Zhou وآخرون | المجلة: Brain Sciences | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تبحث الدراسة في العلاقة بين المهارات الحركية المبكرة، والنشاط البدني، والتطور المعرفي اللاحق لدى الأطفال، باستخدام بيانات من 3,188 مشاركًا في دراسة ميلينيوم في المملكة المتحدة. تم تقييم المهارات الحركية المبكرة في عمر 9 أشهر، بينما تم قياس مستويات النشاط البدني في أعمار 7 و11، مع تقييم المهارات المعرفية في عمر 11. تشير النتائج إلى…