الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: سلامة التقييم

الذكاء الاصطناعي والفهم المفاهيمي في تعليم الفيزياء: الفرص والمخاطر واتجاهات البحث Artificial Intelligence and Conceptual Understanding in Physics Education: Opportunities, Risks, and Research Directions

2026 | المؤلف: Konstantinos Τ. Kotsis | المجلة: International Journal of Advanced Multidisciplinary Research and Studies | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

تناقش هذه القسم الدور الناشئ للذكاء الاصطناعي (AI) في تعليم الفيزياء، مع تسليط الضوء على إمكانيته في تعزيز الفهم المفاهيمي للطلاب من خلال توليد الشروحات، وصياغة الفرضيات، وتعزيز المناقشات حول الظواهر الفيزيائية. بينما يمكن أن يسهل الذكاء الاصطناعي التعلم القائم على الاستفسار ويعزز التفكير النقدي من خلال المقارنة والتفكير القائم على الأدلة، فإنه يثير أيضًا…