تناقش هذه الفقرة آثار أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI)، مثل ChatGPT، على التعليم العالي، مع تسليط الضوء على إمكانياتها التحويلية والمخاوف الأخلاقية المرتبطة بها. أظهر استطلاع شمل 1,366 طالبًا جامعيًا عبر 24 مؤسسة إيطالية أن الغالبية الكبيرة (69.2%) استخدموا GenAI لمشاريع شخصية، بينما فقط 38.7% طبقوه على المهام الأكاديمية، مما يشير إلى وجود تباين قد…