تستكشف هذه الدراسة توقيت التطور وحساسية متعلمي اللغة الثانية (L2) للعوامل التي تؤثر على الاختيار بين بناء الجملة المزدوجة في اللغة الإنجليزية وبناء الجملة الإضافي. من خلال تحليل 5,785 بناءً داتيًا من مجموعة كبيرة من المتعلمين، تحدد الأبحاث أن متعلمي اللغة الثانية يظهرون حساسية منهجية تجاه الحيوانية، والضمائر، والتحيز الفعلي، وعوامل أخرى في مراحل الكفاءة…