الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: يوتيوب
-
التواصل العلمي في وسائل التواصل الاجتماعي: تحليل النجاح على تيك توك وإنستغرام ويوتيوب عبر التخصصات العلمية Science communication in social Media: Analysis of success on TikTok, Instagram, and YouTube across scientific disciplines
2026 | المؤلف: Montserrat Aiger وآخرون | المجلة: Computers in Human Behavior | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)في الختام، تسلط الدراسة الضوء على المشهد المتطور للتواصل العلمي على منصات مثل تيك توك وإنستغرام ويوتيوب، مع التأكيد على ضرورة فهم دقيق لمقاييس النجاح وسلوكيات المستخدمين والعوامل السياقية التي تؤثر على التفاعلات. تعتبر تطبيق نظريات الاتصال إطارًا أساسيًا لتعزيز فعالية نشر العلوم عبر هذه المنصات المتنوعة. ومن الجدير بالذكر أن البحث يبرز أن المؤثرين…
-
الدعوة الرقمية وتفسير القرآن: الفرص، التشوهات، والأخلاقيات في انتشار التفسيرات على وسائل التواصل الاجتماعي Digital Da’wah and Quranic Interpretation: Opportunities, Distortions, and Ethics in the Spread of Interpretations on Social Media
2026 | المؤلف: Pipin Armita | المجلة: International Journal of Islamic Thought and Humanities | المجال: الفلسفة (Philosophy)تناقش قسم ورقة البحث تأثير الرقمنة على الدعوة الإسلامية ونشر تفسيرات القرآن الكريم من خلال منصات وسائل التواصل الاجتماعي. تحدد الفرص والتحديات المرتبطة بهذا التحول. تستخدم الدراسة نهجًا نوعيًا تحليليًا، حيث تحلل المحتوى من منصات مثل يوتيوب وإنستغرام وتيك توك لاستكشاف الاتجاهات المنهجية والسرديات والمسؤوليات الأخلاقية المعنية في تقديم التفسيرات. تشير النتائج إلى أنه بينما…
-
“التصنيفات كلها هراء على أي حال، لماذا لا أقوم بعمل تصنيفي الخاص؟”: المدونون وإعادة تشكيل الأنواع ‘Rankings are all bullsh*t anyway, why not do my own?’: Vloggers and genre remediation
2026 | المؤلف: Astrid Van den Bossche وآخرون | المجلة: New Media & Society | المجال: الفلسفة (Philosophy)تبحث هذه الورقة في كيفية إعادة تفسير الطلاب المدونين على يوتيوب لتصنيفات الجامعات من خلال مقاطع الفيديو ‘قائمة المستويات’ و’ردود الفعل’، مما يتحدى توقعات النوع التقليدية. من خلال إجراء تحليل للحركات على 30 فيديو، يحدد المؤلفون ثلاث حركات بلاغية: فهم التصنيف، استدعاء الجمهور، وتقويض نوع التصنيف. تكشف هذه الحركات عن علاقة معقدة مع الهياكل الاجتماعية…