الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: PEMAT-P
-
تقييم عبر المنصات للنصوص التعليمية التي تم إنشاؤها بواسطة LLM حول الورم المخاطي القلبي: الجودة، وقابلية القراءة، وقابلية التنفيذ باستخدام تحليل الشبكات وتحليل الملف الكامن
2026 | المؤلف: Bo Deng وآخرون | المجلة: Frontiers in Cardiovascular Medicine | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه الدراسة فعالية نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) المستخدمة على نطاق واسع في توليد مواد تعليم المرضى حول الورم المخاطي القلبي، مع التأكيد على أهمية التعليم الجيد في إدارة ما بعد الجراحة. تم استخدام مجموعة بيانات موحدة تتكون من 60 سؤالاً تم تنسيقها بواسطة خبراء لتوليد 540 نصًا عبر تسعة نماذج LLM، والتي تم تقييمها…
-
تحديات استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليم مرضى السكري: تحليل عبر المنصات لجودة وقابلية قراءة وقابلية تنفيذ النصوص التي تنتجها نماذج اللغة الكبيرة
2026 | المؤلف: Zhiqiang Wang وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تقدم هذه القسم تحليلًا شاملاً لنصوص تعليم إدارة مرض السكري الذاتي التي تم إنشاؤها بواسطة عشرة نماذج لغوية كبيرة (LLMs)، مع التركيز على جودتها وقابليتها للاستخدام. استخدمت الدراسة مقاييس تقييم متنوعة، بما في ذلك درجة الجودة غرايس (GQS)، وأداة تقييم مواد التعليم للمرضى للطباعة (PEMAT-P)، وEQIP-36، إلى جانب تقييمات قابليتها للقراءة. كشفت النتائج عن اختلافات…